2020年12月20日下午,宿松县实验中学举行市级科研重点课题《初中经典古诗文诵读校本课程的开发与实施研究》成果推介会。安庆市教研室语文教研员陈信怀、宿松县教研室语文教研员吴学俊和宿松县实验中学教研处主任汪小明、语文课题组相关人员参加会议。汪小明主持会议。
宿松县实验中学语文教研组组长、课题组组长吴永前汇报了实验中学语文组市级科研课题研究的基本情况。接着,语文课题组成员李良木、虞亚军、吴小英等老师畅谈了课题研究中的感受和存在的困惑。
陈信怀在听取大家的发言后,及时解答了大家的疑问,并就课题研究工作提出了指导性意见。他认为,每个人对古诗文的感知不一样,大家应该形成共识,不能统一划线;要从学生、教师两个角度去感受古诗文的美,培养自己的美感;要让学生受到情感、态度、价值观的熏陶,让他们享受阅读过程,享受阅读成果;要讲究品位方法,让他们自己去感悟,让他们自己去读、去想、去写。
陈信怀要求,学校在推广时,要把开题报告、中期报告、结题报告形成单行本,其他的资料作为附件;要把校本教材、教研成果以及探索的过程与大家进行交流,要开展“同课异构”等教学活动,相互交流,要有示范和辐射作用;要有文化品位,要有自己特色,要把课本课程变成教科书,打造成为学校名片和学校文化,以此为载体,推出学校文化品牌;要辐射到整个校园,要延伸到更多的学生和学校,县教育局要大力支持;要在阅读中发现,及时记录阅读中想法、困惑、反思,要出好简报,还可以申请与此相关的课题;要因材施教,有计划有步骤地推广,要把校本课程书籍化教材化,要有规范的教学设计范本,形成实验中学语文组教学风格,让学生各取所需,从而激发起他们的学习兴趣,提高教学实际效果。
最后,吴学俊做总结讲话。他强调,一要加强研究,后期要将成果应用到教学中去,要有实证精神,积极主动地探索去验证,要思考,要应用,要推广,要宣传;二要有计划地分步实施校本课程,要列出任务表,要有行动和目标;三要注重校本教材实用性,所选篇目内容都指向学生价值观,但必须根据学生喜闻乐见的形式,把静态的篇目变成动态的画面;四要全方位统筹成果推广,要进行科学验证,要适时调整内容,要真正落实研究目标,丰富学生学习生活,提升学生文化素养,实实在在地开展后续工作。
据悉,该校市级语文课题由宿松县教研室和实验中学语文课题组共同承担,2018年8月申报,2018年10月开题,2019年10月召开中期推进会,2020年10月开展结题总结工作。该校领导高度重视课题研究工作,市县教研室高度关注,给予了大力支持。该校课题组结合本校实际,积极进行探索研究,根据计划有条不紊地进行实施。通过两年的学习探索,形成了本校吟咏、感知、体验、品味、鉴赏“五步教学法”,课题得以顺利结题,理论体系已经建构,具有可行性和科学性。(吴金旺)