有理有据，且行且思 ——杏林小学召开学业水平质量分析会

近日，杏林小学全体教师会，老师们全神贯注，认真聆听了上学期期末学业水平质量分析会。

本次会议由校长室和教导处精心准备，在各学科组备课组开展班级及年级的学业水平质量分析会后，进行的一次学校层面的学业水平质量分析。本次会议由唐玥校长主持，刘佩林副校长和教导处刘洁副主任进行学业水平质量分析。

刘洁主任分析了校内一到六年级各学科学业水平质量情况。从知识点掌握好的方面、需要提升加强的方面等进行分析，在对比中找到各年级的知识的短板。她例举了身边许多优秀教师的教学实用的金点子好办法，提醒老师们要多像身边的老师学习，共享资源。最后，她提出了几个问题激起老师的反思，用质量说话，用问题叩击心灵，希望老师们在本学期的教学实践中采取有效措施。

刘校长将我校的学业水平质量和区内的学业水平质量进行了比较。她肯定了上学期全校学生综合素质有了大幅度提升，同时指出了存在的不足，我们每个年级都在进步，尤其是学困生在逐步减少，但相比区域名校而言还有一定的差距。因此，刘校长对本学期教育教学提出了新的规划：加强备课组建设，提高课堂教学质量，加强培优保底工作，关注师生“阅读工程”，加强培优保底工作。

最后，唐玥校长对老师们提出了殷切希望：加强教师队伍梯队建设；教育教学规范精细化管理；关注教师专业化和教师教学特色；落实“合肥市十不得”精神；学困辅导，对症下药；教研组建设，注重实效；培优补缺，攻坚克难。

本次学业水平质量分析会，让老师们明确今后努力的方向，老师们立刻行动了起来，以最大的热情和极高的责任感投入到教学当中，相信杏林的孩子们在老师的辛勤付出中综合素养越来越好。（刘洁 陈琪）