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“促教研 共成长”—— 合肥市杏林小学开展新进教师汇报课

为帮助新进教师尽快融入学校,站稳课堂,进一步提高新进教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂的基本功。自开学以来合肥市杏林小学开展每月新教师一节研讨课,帮助新教师快速成长。

新教师每月一节课研讨课,由吴凤平和李飞两位新教师拉开序幕。两位数学老师根据学生实际认真钻研教材,精心设计教案,虚心与骨干教师探究,认真听取意见,力求每个教学环节做到有效。

课堂中,两位新进教师能做到语言规范、简练、富有亲和力、感染力。教态自然,明确重点,灵活驾驭课堂,做到张弛有度,师生互动。在教研组评课,听课教师对新教师提出建议:课前认真钻研教材、课堂上关注学生生成、修炼评价语言。新进教师也虚心、认真地听取、反思。

本次新进教师汇报课,既展示了新教师的积极向上的一面,又明确了今后努力的方向。在每月一次的新教师研讨课中,备课、上课、反思中不断成长。(李飞    张华静   汤杏枝   刘佩林)

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