4月12日下午，信息中心主任孙万荣主持培训会议，制定基于教育信息化2.0的学校混合式校本研修方案。
会议中孙万荣就“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新机制，针对2.0工程围绕的能力点开展整校推进的校本研修过程的研讨，确保信息技术提升工程2.0的圆满完成。建立“骨干引领、学科联动、团队互助、整体提升”的具体目标，针对教学能力点要求的评价体系，从学情分析、教学设计、学法指导、学习评价四个维度设置活动进行具体实施。
运用工程2.0信息技术手段，不仅可以开发出新的教学资源，打造生动活泼的课堂氛围，还可以用智慧课堂提升教学机制，优化和改进课堂教学进程，构建有利于学生成长的学习环境。
（郑 红）
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