师者知心 无声润生——合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园开展教职工心理辅导活动

“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”            

——雅斯贝尔斯            

幼儿园教师是一份承载着责任与使命的特殊职业，是幼儿心理健康的建设者和引导者。加强师德师风建设，弘扬新风正气，帮助我园教职工增强心理调节能力，保持良好的心理状态和工作状态，                森林城分园以正在开展的《家园共育改善幼儿攻击性行为的实践研究》课题为契机，特别邀请美国正面管教家长认证讲师张世玲老师为全体教职工开展两期心理辅导讲座。            

我们是情绪的主人，要为自己的情绪负责，因此，幼儿的情绪也需要被正确地引导。2021年3月25日下午，张老师来到宿幼森林城带领大家开展了一场“捕捉情绪的微光”情绪管理互动沙龙活动，一起感受幼儿情绪管理的艺术。张老师以“大风吹”游戏作为开场，在热情的互动中拉进与老师们之间的距离。在分组讨论、师幼角色互换、情景表演等环节中，老师们切身体验以幼儿的眼光看待问题，体验幼儿心理，同时反观自身教学行为。“情绪管理三部曲”，“启发式提问”，“情绪脑的作用”等专业知识，让老师们了解幼儿情绪背后的意义，对老师们今后的教育教学工作有着实践性的指导价值。            

2021年5月6日下午，张老师针对教职工情绪疏导为主题，在宿幼森林城分园音乐厅进行第二场心理辅导讲座。讲座中，张老师让大家围圈而坐，象征着一个温馨的大家庭。通过活动前的热身小游戏，大家从一开始的拘谨到后来的自然大方，音乐厅充满了欢声笑语。在张老师轻柔地引导下，老师们在纸上用颜色及形状表现出当下自己的情绪，并互相分享画作上的内容，张老师总结说：“我们所有不同的情绪没有好坏之分，学会接纳情绪,带着一份‘爱’去欣赏自己，肯定自己。”另外，张老师利用“朵拉魔法卡”专业、全面地解读困扰每一位教师有关压力及情绪等方面的问题，还从积极心理学的视角强调了良好心态的重要性，提供了有效的情绪管理策略。张老师在最后给老师们留下一个小作业——希望大家勇敢的写下身上的20处优点，学会爱自己，认识自己，才能更好的投入到自己的工作和生活。            

经过一系列的心理辅导讲座活动，宿幼森林城全体教职工纷纷表示受益匪浅。张老师帮助老师们正确的认识情绪，更重要的是鼓励教师要用积极的心态不断更新自己、完善自己、肯定自己，给予自己更多的欣赏，学会去接纳、理解和宽容。相信老师们会以更加饱满的状态投入到今后的工作中，用师德师风的标准严于律己，用健康的心态面对每一位幼儿，用实际行动为幼儿的健康成长保驾护航。宿幼森林城分园也将继续深入开展家园共育课题的相关研究，寻求家园合力，从幼儿情绪入手，探索改善幼儿攻击性行为的切实可行的方法。            

（撰稿：张燕飞 洪莹 审稿：程娟 汪娇 摄影：李冰洁）