“幼小衔接”是幼儿园与小学教育衔接，是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。幼小衔接不仅仅只是知识方面的衔接，幼儿怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，才是“ 幼小衔接”的关键。为更好帮助幼儿转变行为习惯，合肥市宿州路幼儿园湖畔分园大二班自五月起开展“幼小衔接”整理物品系列活动。
书包是上小学必备的用品，每个人都有一个属于自己的小书包， 那么书包里到底有哪些小秘密呢？让我们开启探秘之旅吧……
小朋友们将书包里的秘密都画出来了呢
5月12一大早，大二班的小朋友们背着精心准备的书包高高兴兴的入园啦。
书包里这么多东西怎样才能整齐地放进小书包呢？我们一起来看看小朋友是怎样整理的吧？
整理书包对于幼儿来说有着重大意义。进入小学后，部分幼儿可能会产生焦虑，而整齐有序的书包会帮助小学生在上课或学习过程中可以快速拿取相应的物品从而提高孩子对所处环境的适应能力，缓解紧张的情绪哦。
在快乐、积极的准备中，大二班的幼儿学会自我管理、能在规定的时间内完成一些事情，比如：整理自己的个人物品等，养成好习惯。
一个好习惯的培养是需要持之以恒，而非一朝一夕的事情。整理书包的活动是很有意义的体验，引导大班的幼儿懂得自己的事情要自己做，激发幼儿成为一名小学生的愿望，接下来大二班也将持续开展“幼小衔接”系列活动，帮助幼儿从思想上、感情上、行为上做好入学的准备！
撰稿：张慧越 摄影：张慧越
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