聚焦课堂展风采，凝心聚力促成长 ——合肥市逍遥津小学金都华庭校区开展2020-2021学年第二学期综合组第五次教研活动

草长莺飞，艳阳高照。为进一步提升教师课堂教学水平，促进教师不断成长，营造浓厚的教学研究氛围，合肥市逍遥津小学金都华庭校区综合组开展了第五次教研活动。本次活动分三个环节展开：

一、聚焦课堂,优化教学

综合组秉持着“人人一节公开课”的原则，教师们积极上报课题，公开课在瞿安华老师执教的音乐课《粉刷匠》中拉开序幕。瞿老师在教唱歌曲的基础上加入动作趣味识记歌词，并引导学生发挥想象力和创造力改编歌词，从而让学生体验不同劳动者的工作状态，引导学生领悟“劳动最光荣”的道理，树立“爱劳动”的意识和习惯，课堂气氛活跃，学生参与度很高。

美术组两位年轻教师的课堂各具特色，精彩纷呈。张梦佳老师执教的《我喜欢的鸟》，首先展示各种各种的鸟类图片进行导入，吸引学生的兴趣，内容充实，形式多样，在操作练习环节学生可以自主选择手工、刮画或儿童画等形式进行创作，并通过播放微视频的方式，让学生更加清晰明了地掌握制作立体鸟的方法，同学们纷纷跃跃欲试，制作出很多精美的作品。

许梦雅老师执教的手工课《头饰设计》，课前准备充分，收集了大量有趣的头饰图片，制作了精美的教学课件和微视频，为更好地完成课堂教学任务奠定了基础。许老师教态大方自然，激情满满，富有感染力，教学流程简明流畅，环节丰富，步骤分解细致，板书详细，让学生在轻松愉悦的氛围中感受美术课堂带来的乐趣。

王珊珊老师执教的信息课《课外留影巧美化》环节设计巧妙，以本班学生的研学照片为素材，以替换背景的方式弥补没有参与研学旅行合影者的遗憾，激发学生的学习兴趣，与现实生活紧密结合，突出学生的主体地位，并在课堂中渗透价值观教育，体现出工具性与人文性的统一。

二、集体评课，思维碰撞

在公开课结束后的综合组第五次教研会议中，听课老师们畅所欲言，气氛热烈，思维的火花不停碰撞，精彩的点子层出不穷。

张雅娜老师建议音乐课不宜让低年级学生上台弹琴，会造成课堂秩序难以把控的现象。课堂评价语应更加生动，从而激发学生的学习动机。李书琪老师对环节设计有独特的见解，特别强调趣味性。李燕语老师对课堂细节的把握和节奏的把控很有见地，并且提出教师站在课堂上就应该激情四射，从而感染学生，激发学生的好奇心和求知欲。最后，王珊珊组长作了总结性发言，她建议在分组讨论环节应提前分好组以免造成混乱，视频播放应提前测试好，确保课堂顺利进行。课堂时间的把控也十分关键，应留有足够的时间展示学生的作品。

老师们认真聆听，在相互交流中学习和反思，在思维碰撞中提升自己的认识，相信可以更好地运用在今后的教学实践中。

三、微讲座：课外拓展之在线知识检测

本次微讲座由王珊珊老师主讲，以“课外拓展之在线知识检测”为主题，她首先详细介绍了使用问卷星创建考试卷的方法步骤，有模板可以选择，设置完考试卷并且学生提交之后，系统会自动批改，而且还能看到每道题的正确率等数据分析，高效快捷。接下来王老师又通过在UMU互动学习平台创建的问卷，请老师们扫描二维码进行答卷，使用大屏幕功能实时展示问卷的数据效果。除了可以在线创建考试卷和问卷之外，还可以使用UMU进行在线讨论、提问、抽奖等等，让大家了解了很多技术支持下的在线教学方法，也体验到了技术与教学相融合带来的高效与便捷。

“教育要发展，师资需先行”，合肥市逍遥津小学始终把提高教师综合素养、提升教师专业能力放在首位，紧抓课堂教学效率和教学质量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，未来我们会不断加强教研，博采众长，深学笃行，努力修炼成合格且优秀的教师，带给学生更好的学习方法、学习体验，真正让学生学有所获、学有所乐。