“我们都生而平凡，但我们每个人又都是独一无二的一粒种子。”四4班张祎航如是介绍自己的画：画面上是一片绿油油的稻田，特写放大的是一粒打着领结的小米粒。
为迎接六一儿童节，芙蓉小学特意在5月31日这天举办以“心向阳光”为主题的心理健康绘画活动，旨在让孩子在绘画中表达情绪，舒缓心境，以阳光向上的心态欢度自己的节日。
在绘画中，孩子们纷纷选择鲜艳的颜色，以恣意的线条、活泼的形象展现自己丰富的内心：“我喜欢向日葵花，因为它总是朝着太阳。”一1班王梓玥画了一株向日葵，大大的花盘全是热烈的橙黄色，“感觉橙色是开心的。”五2班何子涵则画了抗疫英雄图，他把针头画的巨大，新冠病毒画的弱小而狼狈。“抗疫英雄在我心里就是阳光，现在我们有了疫苗，新冠病毒根本不可怕！”……
“绘画是一种的心理疗愈，”心理教师宁倩介绍，通过绘画，学生可以将意识不到的冲突或压抑的情绪呈现出来，并且在绘画的过程中获得疏解与满足。而积极的情绪也能在绘画过程中得到进一步的强化。同时，在绘画展出的过程中，同学们通过观看同伴的绘画，读懂了同年人的心境，“这也是一种自我认同的疗愈。”
据副校长王一鸣介绍，学校一直很重视学生的心理健康建设工作，在心理测评、精准帮扶的基础上，学校会定期举办集体性的心理辅导活动，“主要以游戏的形式帮助学生放松，让学生获得心理的愉悦。”
（胡萍萍）
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