用一颗赤诚心 反射万丈太阳辉 ——记优秀教师黄秀云老师个人事迹

爱心是一颗屹立在沙漠的胡杨，使畏惧困难的人拥有信心；爱心是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念暗淡的人看到希望。工作10年来，黄秀云老师用自己无私的爱,赢来了学生的爱，也取得了家长的信任。为了使每位学生都能在爱的环境中快乐地成长，黄秀云老师始终把爱心和责任牢记心间，从学生实际出发，因材施教。

黄老师说她是从实习就爱上了教师行业，第一次以实习老师的身份踏入学校大门，师傅老师的课幽默生动，学生积极配合，生动的课堂深深打动了黄老师。实习班的孩子也都很喜欢她，课间来跟她聊天，一起做游戏。渐渐地，黄老师爱上了这班“熊孩子”，也喜欢当老师的感觉。实习结束，回到学校，黄秀云老师的思想在斗争着，当时她已考上广东财经大学法律硕士专业，是去上研究生还是留下来当老师？最终，对孩子们笑脸的喜爱让她最终选择了当老师。在工作中，黄老师时刻告诫自己：“要把学生当做自己的孩子一样爱。”

2013年9月，黄秀云老师来到了临湖小学，最初走进教室，她总是想拉近与学生的距离，成为无话不谈的朋友，实践证明，作为一名教师，要做好角色的转换，把握好与学生的距离，处理好与学生的关系才是最重要的。开学第一节课，黄秀云老师试图以朋友聊天的方式讲课，新鲜的授课方式很受学生欢迎，但接下来的课就不尽如人意了。经过反思，黄秀云老师发现这种上课方式是欠妥当的，她期待的轻松愉悦的课堂是建立在学习效果之上的。否则，课堂就是一盘散沙，毫无质量可言。因此，黄老师领悟了一个道理：“一位成功的教师应当学会和学生保持适当的距离，让学生既敬畏又爱戴，只有这样才能使学生信服，提高教学质量，促进学生身心健康发展”。

学会了和学生相处，黄秀云老师开始学习如何教书育人。在她的教学中，她始终把育人放在第一位。不管是在课堂上还是在课间，放学，从各种小事之中，教会他们做人的道理。首先，做人要讲诚信。其次，做人要有责任感。再次，做人要有爱心。只有这样，才能成为一名社会需要的人才，为祖国做出贡献。

为了促进教学工作，黄老师十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在教育理论提升方面，学习从不放松。准时参加每年暑期的校本培训，做好笔记。坚持每周都读书，做好读书笔记。在教学基本功方面，每周苦练粉笔字和钢笔字，从不松懈。除了练习书写，听课也是教师的基本功之一，是教师走上专业成长的一条重要途径。在学校她参加学校举办的“青蓝工程”，做好每周听一课和被听一节课的准备。在专业成长方面，虚心向有经验的教师请教。并且，积极参加校内和校外的各项教育教学比赛，并且取得了一些成绩。如：微课《分数与除法的关系》获市级二等奖；2018年安徽省“一师一优课《和与积的奇偶性》”获得市优；2019年安徽省“一师一优课《比例》”获市优；同年3月获得区级“骨干教师”荣誉称号；论文《做“班级管理活动创新”的主人》获市级三等奖并发表在国家级刊物《赢未来教育研究》一书中；参与国家级课题《区域学科同步教材微课设计与应用研究》并结题；参与市级课题《小学班级活动创新的实践研究》并结题；作为主要成员参与市级课题《小学数学练习课的有效教学策略研究》并结题；2020年7月征文《“疫”无反故之小学数学教学》获市级二等奖。

在区骨干教师工作中，三年来，她积极参加“明珠人才团队”的每一次活动，主动承担区级公开课，积极参加研课和磨课活动，视导活动，集体备课活动，新教师汇报展示活动等。同时，发挥辐射作用也是骨干教师的责任，为了促进新教师的快速成长，每年听64节新教师的课并毫不吝啬的给予点评。当老师们参加比赛时，她也会积极的去听课，磨课，帮忙制作教具和学具，期望他们能在比赛中取得优异的成绩。

除了要完成本职的教育教学工作黄老师还曾兼职学校报账员。在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督、严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。由于财务工作的力度和难度都有所加大，四年来，黄老师不怕困难、勇挑重担、任劳任怨，热情服务，在报账岗位上发挥出应有的作用。

在黄老师看来，十年的历练，她既有闪光点，同时也有要改正的地方。在以后的日子里，黄秀云老师将继续教好书、育好人，陪孩子们过一个开心快乐的童年。

爱就像春雨，滋润着每个孩子的心田。黄秀云老师相信，只要有爱心、责任心，多学习，多反思，就能在前进的道路上越走越远。

（张先姣）