蚌埠九中召开新学期工作会议

8月29日上午，蚌埠九中召开了2021-2022学年第一学期开学工作会议，校党总支书记、校长卢春江，副校长王玲、芮赛平出席了本次会议。会议对标“十四五”工作规划，回首凝眸，对学校2021年上半年开展的工作和取得成绩做了梳理。翘首展望，对学校2021年下半年的重点工作进行部署。

扎紧防控篱笆，筑牢健康屏障

开学工作会议由蚌埠九中副校长王玲主持，王玲副校长结合《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》，对开学之后的疫情防控工作从师生应接尽接（疫苗）、校园封闭管理等方面提出具体要求。

鉴往资今，开好新局

蚌埠九中校长卢春江作开学工作报告，对学校2021年上半年的各项工作和成绩做了回顾，对新学期学校的各项工作做出详细部署。

报告指出，2021年是国家“十四五＂规划的开局之年，是增强党建引领实效性与获得感的重要一年，也是开启全面建设竞美教育新征程的起步之年。蚌埠九中认真落实上级部门的决策部署：一方面坚持党建引领，促进党建工作与教育教学工作深度融合，全面加强党对教育工作的领导；一方面持续落实疫情防控常态化工作，为学校扎紧防控篱笆，为师生筑牢健康屏障；一方面着力于以“五育融合”作为教育教学工作的重心，着眼于提质增效减负，大力推进智慧教育建设，创新耕读课程规划，丰富德育课程形式，强化艺体教育优势，实现学生的健康、立体生长；一方面建立师德师风长效机制，选树师德师风先进典型，多举措深化师资建设。过去的半年，蚌埠九中各项工作成绩斐然，学校的美誉度不断提升，教师的幸福感感、学生的获得感不断增强。

鉴往是为了资今，过去半年的“耕耘”为新学期的工作积累了宝贵的经验，过去半年的“硕果”为新学期的弘毅前行提振了信心。

报告要求，蚌埠九中在新学期要因应国家高质量教育体系建设的形势，积极做细“五项管理”工作，落实“双减”政策。根据本校学情和办学特色，对中共中央国务院、教育部、教育部办公厅等主管部门的方针政策进行校本化重构，切实保障党的教育方针在本地本校出实效、生高效。会议中，卢春江校长重点对“耕读”校本课程的构建背景、课程内涵、实践价值、实施方案做了既高屋建瓴又细致入微的介绍。

聚焦“五项管理” 力促“双减”落地

副校长芮赛平对“五项管理”做了细致解读，她强调聚焦“手机不离手、作业写不完、睡觉睡不够、体质缺锻炼、读物缺指导”等突出问题的“五项管理”是全面贯彻党的教育方针是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，是解决广大家长急难愁盼问题、促进学生健康成长的有力举措。“五项管理”能否起到预期效果，关键在于其能否落实到我们每一位教师落的具体工作中。

坚守师德红线，拒绝有偿家教

副校长王玲通报了近日几个社会影响恶劣的教师失德案例，结合教育部印发的《关于高教师师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，再次宣讲了新时代教师的职业规范，勉励参会教师坚守师德红线，不触师风底线。会议最后，王玲副校长发出了蚌埠九中教师“拒绝有偿家教”的倡议，与会教师在“蚌埠九中拒绝校外有偿补课集体签名”和“蚌埠九中教师拒绝有偿补课承诺书”郑重签名，表示会认真履行承诺，并自觉接受学生、学校和社会的监督。

学生的健康发展、立体生长是新一轮教育改革的核心和关键。蚌埠九中将依托三大特色学习空间作为推动学校教育高质量发展的金字招牌，以有力、有效、有为的课程举措，深化教学与管理变革，努力把蚌埠九中的资源优势转化为教育优势，在优质高效的基础上办出特色，为党育人，为国育才。