教师是知识的传播者,是成长的引路人,老师,您好!9月10日上午,界首中学在校报告厅隆重举行第三十七个教师节颁奖典礼。全体教职工及家长代表、学生代表欢聚一堂。
校党委书记、校长闫锋代表学校党委向全体老师致以节日的问候和美好的祝愿,向获得表彰的先进个人和集体表示热烈的祝贺,向参加活动各位家长和学生们表示诚挚的欢迎和感谢。
“百年初心怎样赓续?育人使命怎样担当?”在会上,闫锋以《看见更大的世界》为题,用“焦虑”“本真”“素养”“破局”四个词分享了对学校办学、学校治理、教育教学研究及高质量发展等方面的思考。
闫锋表示,教育“焦虑”的问题是当今社会的现实问题,国家出台了一系列深化教育教学改革规范中小学办学行为等文件打一套组合拳,就是引导全社会对教育的期待回归理性,让教育正本清源。希望广大教师戒骄戒躁,用初心反思工作,摒弃线性思维,拒绝急功近利和短视投机的行为,回归教育常识,回归教育规律,回归五育并举,通过学生的全面有质量发展来应对不确定性的未来挑战。
“教育的本真就是教育的本质和初心。”闫锋指出,教育的本质是培养人,教育初心是立德树人。有本真的学校要有灵魂,有本真的教师要有追求,有本真的教育要有价值。教育是一个静等花开的过程,应体现生命应然的生态,从成人开始到成长、成才。关于“成长”,闫锋认为成长本身就是最大的价值,成长更是内在的唤醒,成长永远伴随着追求。要求教师们踏实做事,创新跨越。育人上追求“静待花开和猛药去疴相统一”,遵循教育规律,精准施策施治。
“就算老师做的再多,那也不是我们想要的答案。我们必须想办法,让学生能够自己找到答案,我们必须把培养孩子成功的习惯和注重他们的学业成绩,放到同样的重要的位置。”闫锋援引美国新型教育理念的开拓者戴安娜·塔文纳的观点,希望老师与同学们共同努力,让每一个学生都养成良好的习惯,自觉生发出学习的动力,提高学习的效率。成功跨越高考之门,迈向更美好的未来。
“如何理解‘1+1=1;1+2=1;3+4=1;5+7=1;6+18=1’?”闫锋表示,这需要一种破局思维,就是解决复杂问题的能力。当直觉让我们走入某个困境,只有打破现有的局面,才能看到更大的世界。闫锋认为,只有敢于破局,才能走出思维的牢笼,只有破局,才能看到更大的世界,实现破局,才有可能拥有精彩的未来。
典礼上,副校长王泽民宣读学校表彰决定。典礼表彰了为学校教育教学做出积极贡献的优秀教师、先进集体和先进个人。校党委书记、校长闫锋,党委副书记刘泉民、副校长王泽民、副校长肖殿华为获得表彰的教师颁发荣誉证书。
优秀学生家长代表和优秀教师代表沈长知、丁慧雅,优秀部门代表校团委书记荣国宇分别发言,分享生活和教育经验,表达美好祝福。南京大学李玉婷、中国科学技术大学王一诺、中央音乐学院杨子等界首中学优秀毕业生纷纷送上“云祝福”。
(李雪梅 )