“双减”来了,教师进修学校如何有更大作为

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，2021年9月16日下午,界首市教师进修学校举行了《“双减”来了,教师进修学校如何有更大作为》读书会。            

培训中心主任荣爱华以“’双减’背景下教师培训工作的思考”为题首先谈了自己的想法。针对强化学校教育主阵地作用，荣爱华认为首先要强师能，具体做法一是提高课堂教学质量，教师进修学校要深入开展课堂教学改革培训；二是对如何做好课后延时服务开展培训；三是组织名师和优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务，拓展送培送教活动内容。

其次进修学校要做好“双减”调研工作，总结推广先进经验。李颖泉就“双减”工作中，校本课程开发及校本作业设计谈了自己的想法。赵晓琳强调了“’双减’背景下家长工作的重要性，如何进行家长培训、转变家长教育观念是我们今后一段时间研究的课题。刘亮、胡天明、王飞等同志都做了发言。

傅新文在发言中强调：在“双减”背景下，我们进修学校要站位高，发挥其更大作为。我们的工作不但依据充分，空间广阔，还有坚实的基础，希望主管部门大力支持，把工作做得更好。最后闫锋校长做总结讲话。他说，教师进修学校要更懂教育，要主动深入学习上级政策精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，为构建教育良好的生态，促进孩子全面健康发展，作出教师进修学校的新贡献。一是要明确使命任务，回应三个关切。即回应上级、社会和自身的关切。二是把握指导原则，落实三个回归。即回归教育常识、教育规律，五育并举。三是找准工作抓手，创新活动形式。通过会诊视导、专项调研、读书沙龙、特色创建等形式，创新活动载体。四是吃透实施要求，做到“五个结合”：会诊与调研相结合，理念与方法相结合，主动与邀约相结合，专项与全面相结合，问题导向与系统思维相结合。            

通过本次读书会，教师进修学校进一步明确了工作任务，理清了工作思路。面对“双减”工作给教师带来的新挑战，教师进修学校将积极探索，因地制宜应对教育改革新形式，力促“双减”工作在界首落地生根。            

（赵晓琳）