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宿州路幼儿园教育集团湖畔分园：用爱呵护用心教育

2021-09-22 17:12 来源: 校校通

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你是否经常对你的孩子这样说......

我相信你

你很棒，不要放弃

你今天过的怎么样?

我们一直在你左右

我为你骄傲

一切都会好的

谢谢你帮我

你的梦想是什么

我爱你

......

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿阶段是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪……是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习和发展的基础。”为帮助幼儿科学地认识心理健康、了解心理健康知识，营造积极健康的幼儿园心理文化氛围，促进幼儿积极性情感的发展，近日，宿幼湖畔分园开展了“用爱呵护用心教育”幼儿心理健康主题教育系列活动。本次活动从亲子关系、同伴关系和自我认同三个方面，帮助家长和幼儿全面的了解和解决心理健康问题。

暖心关怀呵护成长

关爱特殊家庭幼儿是我园一直以来开展的特色暖心工作。开学初，我们了解到本届小班中有单亲家庭、军残家庭、事实无人抚养幼儿等特殊家庭子女，针对这些特殊的小花朵，老师们给予了更多关怀和温暖。通过线上家访深入了解幼儿家庭的结构和日常教养方式，老师对于家长的疑虑和担心给与解答和安抚，让家长和孩子能顺利度过分离焦虑期，同时增进家园互通了解，给与这些幼儿更多的关爱，让他们健康快乐的成长！

大班幼儿处于幼小衔接的关键期，这个年龄段的孩子有哪些心理发展特征？常见的幼儿心理健康问题有哪些？对大班年龄段幼儿进行心理健康疏导时家长应注意哪些问题？相信正处在大班年龄段的家长对这些问题都有强烈的求知欲和好奇心。针对以上情况，大班开展了幼儿心理健康宣教活动，本次宣教内容由安徽省精神卫生中心的杨陈晨医生为家长们录制的线上视频，杨医生的另一个身份是森林城的一名幼儿家长，她对幼儿常见疾病的预防知识也很有经验。观看视频后，大班家长们在班级群里也展开了激烈的探讨，收获满满！

大手牵小手快乐常相伴

为了安抚刚入园小班幼儿的情绪，帮助他们尽快适应集体生活，我园开展了“手牵手，一起走”大带小活动，大班哥哥姐姐主动担当，送弟弟妹妹进班，给弟弟妹妹小故事，安抚他们情绪，瞧！小班小朋友们脸上渐渐扬起了开心的笑容，心理也踏实了许多，本次活动既培养了大班幼儿关心他人，乐意帮助同伴、热心为他人服务的优秀品质，也同时帮助了小班幼儿缓解了入园焦虑，找到更多归属感。

姐姐拉着我，不哭也不闹

姐姐，我有点想妈妈，呜......

哥哥、姐姐教我穿衣服、叠被子

和哥哥、姐姐一起玩儿，真开心

看，我有了新朋友

缔造阳光心态

为了帮助幼儿更好的认识、调节自己的情绪，拥有快乐的心情和健康阳光的良好性格，根据幼儿不同年龄特点，各年级分别开展了不同主题的心理健康教育活动。

小班幼儿开展了《宝宝笑了》引导幼儿学会用语言表达自己的感受，用适当的方式表达自己的情绪；中班幼儿开展了《好孩子不任性》引导幼儿初步学习正确的方式排解不开心的情绪，养成积极乐观的生活态度；大班幼儿通过游戏认识日常生活中高兴、生气、难过等表情，每位教师都非常关注幼儿心理健康发展，用她们的爱呵护每位幼儿。