合肥市南门小学上城国际分校进行“一科一辅”作业专项检查

4月1日下午，合肥市南门小学上城国际分校校长室、教导处带领教研组长和部分教师对语数英科等学科的“一科一辅”作业完成、批改和订正情况进行了详细检查。

语文作业   扎实有效

语文学科学生的作业格式整体规范，作业本整洁，学生书写质量有很大改观。老师还能给予个别学生针对性的示范订正，一次订正不过关二次再订正，直至过关为止。这点点滴滴的进步离不开语文组老师认真及时的批改和督促订正。本学期语文组在副校长陈艳的带领下，积极探索科学、合理的作业设计，部分年级的单元作业设计已经区里推荐报送合肥市参评。

数学作业  规范有序

数学学科老师都能按要求布置作业，格式规范统一，作业能做到认真细心批改并督促孩子及时订正。作业批改时，老师们注重对学生的错误之处或疏忽大意的地方进行圈画提醒。在老师批改痕迹中，也能看出老师们特别重视培养学生的画图，推理等数学能力。老师们还注重使用激励性的表扬方式，例如在优秀作业上盖章、画星，或者写些奖励性语言等。

英语作业  创意评价

英语学科老师虽然执教多个班级，但每个班级每一次的批改都细致、认真。在检查过程中，发现英语组老师能做到统一作业评价等级，做到评价方式多种多样，根据班级和年级情况不同，一班一样，例如用印章积分兑换奖品，激发孩子们完成作业的热情。

科学作业  严中有爱

科学组的老师们根据“双减”政策能合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时认真批改，评改等级和评语适当。备课组老师在“精”“细”“实”上下了很大功夫，尤其重视对后进生作业的批改，详批、点评相结合，争取让每个后进生都能不断进步，在学习中有收获，有成功的体验感。

美术作业   精彩纷呈

美术作业是美术教学活动过程和结果的直接体现，是反映课堂学习效果和课堂教学有效性的直接途径。本次检查针对不同年级作业的次数、作业批改次数、作业上交数量、学生绘画情况等进行了详实的检查。

检查中发现，孩子们的美术作业主题突出、形象生动、稚趣盎然；作品内容丰富、形式多样、创意非凡。学生在老师的指导下用心灵去探索，作业个性鲜明，不拘一格。最有特色的是绝大多数学生作品能有序放入文件袋保存，在家长的帮助下，制作成了一份小学期间的作品集！

教学月查，是南小上城分校的教育教学常规举措。本学期，学校加强了对作业设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等关键性环节的全过程管理，推进了“双减”的落地见效。

（通讯员：徐静雅  摄影：各学科组教师 ）