走过了夏的蓬勃，迎来了秋的凉爽，为进一步推动教学教研指导工作的落实，提高学校的教育教学质量，2022年9月8日下午，合肥六中瑶海分校全体数学教师齐聚行政楼五楼会议室，召开新学年第一次数学组教研活动。本次活动由分校数学学科主任詹步创主持。
活动第一项，数学学科主任、高二备课组组长詹步创进行必修教材使用体会和经验分享。他从课程改革说起，总结了课程改革成功的地方；也从课程设计，课程教材，课程教学，教学内容，数学学习，课程评价进行了分析与讲解。新版教材的知识点与体系更加集中，模块之间分类很清晰。让与会教师更好地认识了新课标、新教材、新教法。明确了必修每个模块教材的主要内容及逻辑关系、教学重点和难点，加深了对新教材教学设计和实施、评价方法的理解。
活动第二项，高三数学组备课组长闫凤芝进行选择性必修教材使用体会和学业水平测试复习经验分享。教育教学质量是学校的生命线，为促进数学教师专业成长，进一步提高教学技能，使教师在工作中取人之长、补己之短，加强教师间的切磋交流、加强对新教材的研修势在必行。闫凤芝首先强调了备课组长的职责所在，必须做好对教学计划、教研时间的统筹安排，才能实现教研计划的井井有条。接着她指出针对新教材，现在市场的资料鱼龙混杂，习题的的选择与命制较往年有了更大的难度。所幸整个数学组教师群策群力，更是合力编制出了学测复习白皮书，圆满完成了上一学年任务。最后她通过回顾过去一年数学教研活动的开展，对高三这一年的工作给出了合理而细致的规划。
活动第三项，高一数学组杨梅老师分享了上一届高三的备考经验。她首先向大家介绍了过去一年来数学组取得的喜人成绩。接着她指出，虽然今年的难度略有上升，但得益于教师们一直在基础知识的理解上下功夫、在主干知识的掌握上下功夫、在数学思想方法的领悟上下功夫、在关键能力的提升上下功夫、在创新思维形成上下功夫，学生们还是取得了很大的进步。她建议在高三数学教学的一轮复习中考虑到全局性、强调基础性 ，在教学中重抓基础、注意通性通法；后期则一定要信任学生、放手学生，针对普遍出现的问题进行重点讲解。
活动第四项，校安全处主任钟新朝进行了“新修订数学课程标淮（高中） 与数学核心素养解读”的专题讲座。数学核心素养的本质，是描述一个人经过数学教育后应当具有的数学特质，大体上可以归纳为：会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界，学生获取数学核心素养依赖于经验的积累，因此在教学设计中要抓住数学内容的本质，知道学生的认知规律，创设合适的情境，提出合适的问题，启发学生独立思考，鼓励学生与他人交流，在掌握知识技能的同时理解数学的本质，形成和发展数学核心素养，评价应当与教学融为一体，相辅相成，在考查知识技能的同时关注学生数学核心素养的达成，应当实现评价形式和命题形式的转变。
活动第五项，瑶海分校数学学科蹲点领导刘立江主任进行总结发言。他肯定了本次教研活动的精心安排和过去一年里每一位数学组同仁的努力。并且对全体教师提出要求：仔细研究相关“套路”，要明白新老教材之间的变与不变，通过专家解读，了解变化原因，对自己的教学方式方法作出改变，切不可穿新鞋、走老路。
一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。本数学教研组开学会议为新学期的数学教学工作的开展指明了方向，相信该校数学教学质量会在各位老师的精诚合作，通力配合下稳步提升，在和谐合作的气氛中奋进，在融合沟通中创新！
