合肥一六八玫瑰园学校始终秉承“为学生幸福人生奠基，为中华民族复兴育才，把每一位学生都放在心上”的办学理念，大力培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感，从小培育共产主义理想和道德的萌芽，从小培育和践行社会主义核心价值观，通过红色阵地建设，进一步引领新时代少先队员“从小学先锋、长大做先锋”思想意识，强化红色阵地建设，多举措夯实少先队员思想政治工作阵地，努力实现环境育人的教育途径。
布置“先锋文化宣传栏”，创设红色氛围
学校对红色校园文化进行系统的规划与整合，并着力打造先锋特色文化。对宣传橱窗进行定期更新，对“革命先锋”“时代先锋”“伙伴先锋”等不同类型先锋人物事迹进行宣传；设立“争当玫瑰红孩子 争做玫瑰小先锋 ”“党员先锋”荣誉墙，全方位、多角度地构建红色先锋文化平台，营造红色教育氛围。
打造“红领巾成长学院”，传承红色基因
学校充分利用连廊空间，打造“少先队红领巾成长学院”，以图文并茂的形式展示了“队史”“党团队的标志及其意义”， “劳动童子团”“共产儿童团”“抗日儿童团”“地下少先队”到“中国少年先锋队”的发展历程，以及“少先队队旗、队徽、队歌”等少先队基础知识。
“红领巾成长学院”的建设为孩子们提供学习党史、团史、队史的场所和资源，以满足儿童角色体验的学习，是一个具有综合性实践、系统化学习、丰富性资源的校本实践的基地。沿着红色走廊一路前行，队员们就能在沉浸式的体验中，润物细无声地感受“红色文化、先锋精神”。
创建“特色班级文化”，发扬先锋精神
学校班级文化布置以“立德树人”为出发点，突出“从小学先锋，长大做先锋”红色德育主题，通过给班级文化栏目进行红色教育多元设计与展示，如“英雄角”“红色活动剪影”“英雄书屋”等。利用红色文化进行班级环境的布置，定期更新不同红色文化主题的黑板报、不同红色人物的突出事迹海报等，调动孩子进行设计、维护和更换，让学生在参与的过程中深化对红色文化内核的理解，从而得到精神和思想的熏陶和塑造。构建红色班级文化建设体系，使之成为优化班集体建设、促进学生成长的重要抓手。
立德树人，培根铸魂，合肥一六八玫瑰园学校致力打造红色校园文化，厚植先锋成长沃土，引导少年儿童在红色基地建设中学习成长，争做“玫瑰红孩子”。
