为有效提升学校教育教学质量和管理水平，积极探索“双减”形势下课堂教学提质增效模式，推动学校教育教学工作又快又好发展，桐城市大关教育集团校龙头学校党支部联合教导处积极谋划新学期教学工作，开展了系列活动。
及时充电落实新课标学习。9月7日，学校通过集中培训，学习了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，要求各学科教师静下心来学习本学科新课标，撰写学习心得和措施。经过学习和培训，老师们认识到：只有学习掌握好新课标的精神内涵，才能更新自己的教育教学理念，才能有自己的新课堂，才能在“双减”政策的指引下培养学生五育并举。
巩固成果开展智慧课堂应用再培训。智慧课堂使用至今，绝大多数教师都能熟练使用设备辅助教学，提高了教学效率。结合新入职教师培训需求，同时再次提升其他教师熟练程度，9月8日学校安排开展了智慧课堂再培训工作，以期取得更好的成果。培训后，各位老师就使用过程中的存在问题进行了交流，大家纷纷表示收获满满。
总结提升召开班主任工作交流会。班级是学校最重要的组成部分，其管理工作是学校教育教学的关键一环，班级管理得好，才能为学校教育教学提供良好条件。9月20日，学校全体管理人员和各班班主任共聚一堂，共商班级管理事宜。会上大家结合学校和学生实际，纷纷献计献策，为“双减”背景下的班级管理构建了新的理念。
谋求合力家校共商教育大计。家、校、生步调一致，形成合力，才能使学校的教育教学质量得以提升。9月22日，学校组织召开了2022年秋季毕业班家长会。会上，学校再次对“双减”和“五项管理”政策进行了宣传，同时介绍了学校作业、睡眠、手机、读物、体质管理方面的管理思路，得到了家长的普遍认可。家长纷纷表示自“双减”以来，孩子精神面貌有了明显的改观，睡眠多了，运动多了，阅读多了，笑容多了……
突出重点召开毕业班教师会。毕业班工作是学校工作的一面镜子，社会关注度极高，承载着社会、学校和家庭的殷切期盼。结合本届毕业班学情不容乐观的实际，学校于9月23日召开了毕业班教师会。要求与会教师认真学习领会新课标内涵，认真谋划备课、上课、作业布置与批改、课后辅导等环节，精心设计教学过程、优化分层作业设计、因材施教、五育并举，使每一名学生都能在原有基础上得到进步和发展。与会教师逐一讲述了自己对“双减”政策的理解、工作体验和管理措施，并就目前面临的新问题进行了交流研讨。
“路虽远，行则至；事虽难，做则成”。龙头学校将继续落实“双减”和“五项管理”要求，进一步探索改进教学管理方法，提质增效，确保“减负不减责、减负不减质”。（刘国兵）
