高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为了激发学生的读书热情，活跃校园文化，营造良好的读书氛围，扎实有效地推进阅读活动的开展，六安市将军路小学语文教研组在教导处的安排下，召开此次“双减”背景下的“积极推进课程改革，构建科学阅读指导”专题布置会议。
会议开始，各年级组负责人从本年级阅读活动的开展、内容安排、活动展示、具体要求等方面做了详细的讲述。各年级都根据本年级学生的情况设置了不同的阅读活动，低年级的亲子阅读“共读一本书”，既加强了家庭和谐的亲子氛围，又加强了孩子们阅读习惯的建立；中年级的“故事快递”，将新鲜、有趣、丰富的故事通过一张张笑脸打卡和手抄报展现出来，用色彩展现魅力，用文字输出情节；高年级的“好书伴我成长”，在快乐读书吧的指引下，确定必读书目，提供参考书目，并在规定节点内完成对应的阅读任务，可谓是“闯关打卡乐趣多”。
随后，教导处沈芳主任指出：此次阅读活动各年级分工明确，安排细致，也根据不同的学情设计了相应的活动方案。各班级也要根据方案扎实、有效地开展本班的阅读活动。
最后，曹华兵校长针对此次会议做了以下总结：首先，“读好书，写好字”是我们每一位老师都应该紧记心中的。给学生正确的引导，逐步落实阅读写字的常态化。其次，阅读活动作为日常教学工作的一部分，应该彰显班级特色、体现年级风貌，活动的安排应该更加细致、具体。最后，也再次督促各位老师一定要将阅读活动扎实、有效、全面地开展起来。
读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。一日日的积累，一次次的努力，终将为你开启人生的航帆加油助力。（丛晓阳）
