根据市教育系统疫情防控现场指挥部相关工作安排，11月7日，合肥一六八玫瑰园学校南校区九年级正式线下复学。
复学前一天，为“安全、稳定、有序”地恢复九年级线下教学工作，学校进行了充分的工作准备。九年级组在线上分别召开了全体教师会议、九年级组班主任会议。会上，九年级组组长赵伟做了线下各项工作的布置，指出了接下来工作的重点。合肥一六八玫瑰园学校南校区执行校长李岩强调 “人文关怀、柔性过度、弹性处理”的原则，复学第一天要以活动为主，让学生们感受集体快乐。并要求后勤部门做好防疫、生活、日用、食堂等物资储备，确保为师生员工提供一个安全平稳的学习生活环境。
随后，各班班主任线上召开了九年级线上家长会，对复学注意事项做了认真、细致的安排。
7日，当清晨第一缕阳光洒向大地，李岩等学校领导及老师们，早已等在学校门口迎接学生们的到来，学生们则有序排队进行测温入校。
进入久违的课堂，老师们满怀激情地上课，学生们则以饱满的精神细细聆听老师们的讲解，彼此间的默契并未因这短暂的分别而消失，反而愈加和谐。课堂上学生们时而笑语不断，时而凝神思考，状态极佳！
为促进学生德智体美全面发展、丰富校园生活，九年级还组织学生参加丰富多彩的线下衔接教育活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。
大课间，操场上，阳光下，少年人蓬勃朝气，青春洋溢的面庞，充满活力的身姿——这是各班在进行激烈的“铁人三项”比赛。转圈、跳绳、吹气球，一位位参赛者飞奔的身影，都伴随着“加油”的呐喊助威！
准备好晚饭的食堂，更给学生们准备好了惊喜。推可乐瓶，需要力气，但不需要那么大力气，这是一个人自我的比赛；跳格子，需要速度，更需要准确，这两个人相互的较量。
此次九年级复课的线下衔接教育活动有效缓解学生线上学习的压力，更好地帮助学生适应线下教学的节奏。同时，它也是学校课堂教学以外的拓展性活动，是合肥一六八玫瑰园学校进一步深化教育教学改革，落实“双减”的一个重要体现。
（徐荟影）
