停课不停学，停课不停教。合肥市行知学校的老师们本着爱岗敬业的精神，迅速切换线上教学模式，但是，线上校课如何开展呢？如何让校课继续为孩子们的居家生活和学习带来乐趣呢？
尽管不能围坐在学校的课堂里，站塘分校编织班的同学们在家也没有闲着。一把钩针，一个毛线团，同学们居家期间，在编织校课杜昕怡老师的指导下，根据图解，利用课余时间编织了一个又一个可爱的小物件。编织的过程亦是凝神、养性和健脑益智的过程。编织作品的诞生也让同学们体验到获得劳动成果的喜悦，同时使宅家的焦虑、紧张等负面情绪得到缓解。
线下教学恢复后，杜老师在班级内举办了学生作品秀，鼓励学生们大胆地展示自己的作品，用心表达自己在钩织作品时的感受与收获，使学生在融洽、轻松的课堂氛围中感受做手工的乐趣。最后，杜老师还号召同学们一起准备一些钩织的小物件，送给还在居家学习的同学，将快乐传递。
“行是知之始，知是行之成。”通过手工编织，同学们不仅增强了手、脑、眼的协调性，还培养了运用能力和实践能力，提高了他们的想象力、创造力和审美能力；同时同学们也感受到了编织作为非遗传承的一种民间工艺对生活的影响与意义。将非遗融入学校教育，是进一步丰富校园文化生活的重要举措，它提升了同学们的民族自豪感和文化认同感，也是传承和弘扬非遗技艺的重要举措。
线上学习，自立自律；线下学习，延续精彩！
