为严格落实特色项目实施三年行动计划，扎实推进特色项目实施，促进学校特色发展、品质提升、品牌彰显，11月13日下午，合肥市兴华苑小学迎来了由合肥高新火炬小学校长张道琼（原六安路小学教育集团总校长）、合肥师范学院教授吴秋芬等组成的项目指导组。专家们对该校特色发展项目进行细致认真的督导评估，对项目发展进程表示赞许，同时也给出专业的指导意见，提出更高的目标要求。
专家组成员在合肥市兴华苑校长张良才的带领下，首先观看学校软式棒垒球校队（丙队）的训练。两组队员身着队服，在运动场上展示击球、跑垒、接球、封杀、传球等动作，挥棒出击、奋勇向前，展现出软式棒垒球的速度、力量、合作、坚韧和拼搏等品质。
随后，专家组来到综合楼四楼会议室，对特色发展项目进行细致评估。校长张良才对项目进度进行报告：学校以“雅慧教育”中的“雅健”为切入点，提出“阳光棒垒球，雅健好少年”的口号。通过项目规划、宣传动员和职责分工，学校已经成立校级社团、特色发展进课堂、全面器材保障、编排软式棒垒球操和校园文化建设等工作。未来将持续推进课堂教学和活动比赛，并积极与各单位合作交流。
合肥师范学院教授吴秋芬说：“距离上一次到访仅有半年时间，今天能看到这么多实事，是出乎意料的，你们的工作确实在做，而且有在思考如何做得更好。”同时，吴教授对兴华苑小学特色发展项目给予新的指导：“特色发展的重点是‘特色’二字，软式棒垒球作为一项体育运动，你们要着眼于体育强国、运动健体的根本目的，找出该体育运动的独特之处并加以打造，形成品牌效应，充分发挥出项目的特色功能。”
合肥高新火炬小学校长张道琼从特色发展目标给出建议，提出要把目标合理化、具体化，结合学校实际情况设置可行的近期、中期、远期目标，且目标设置要有据可依、循序渐进。专家组成员吴敏补充道：“特色发展的路径有很多，体育可以和美育、德育等进行结合。在面向全体学生开展活动时，注意分层教学设计，教学目标也要有所调整，符合学生身心发展的阶段性变化。”
据悉，合肥市兴华苑小学坚持立德树人根本任务，自特色发展立项以来，师资培训、器材保障、项目拓展等工作有序推进，学校特色发展项目工作已取得阶段性进展。通过本次特色发展项目督导评估，学校特色创建之路将更加明晰，特色发展目标更为明确。今后，学校将加大力度不断推进特色发展进程，让学生在棒垒球文化活动中不断提升自身外在与内在的综合素养，练就强健的体魄，儒雅的内涵，使学生成长为新时代好少年。
图/陈叶
文/陆伟
