冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为进一步推动教育集团英语教研工作的顺利开展，携手打造英语高效课堂，助力学生全面发展，12月8日，黄山市屯溪区现代实验学校教育集团英语同课异构教学展示活动在龙山实验小学报告厅进行，本次活动以“学习、探究求发展，聚焦、践行共进步”为主题。
课堂展示
本次同课异构的课题是沪教版牛津英语5A Unit 11Water，执教老师分别是龙山实验小学的江楠老师和现代实验学校的贾敬芳老师。
江老师由视频导入本课，激发学生的学习兴趣。之后通过教师引导，学生探究的方式，对水的用途进行深入学习。在教授知识的同时，教师还进行传统文化的渗透，古人利用水洗砚台、调墨汁，提升学生的文化意识，发展学生的核心素养。
贾老师从傣族的泼水节导入新课，学生学习了中国少数民族的水文化。之后贾老师结合课文内容逐步拓展，由易到难，在语境中学习英语。语境的带动和板书的支持，有效地帮助学生学习语篇和语言。
交流研讨
教乃研之基础，研乃教之利器。课后，来自两个校区的教师代表就两节课例进行了交流评价。
首先，龙山实验小学的王璐老师指出两位教师的课从单元整体规划，聚焦主题意义。两位教师都通过对教材的分析，对学生年龄特点、生活经验、实际水平、接受度和参与度等情况的分析，梳理出本单元、本课时的知识点。课堂中注重学生的主体性，将课堂还给学生。
接着，来自奕棋镇中心小学的方燕老师强调，教师要立足学生视角，关注学生的学习经历。新课标中提到，英语课堂的语境需要结合真实的生活情景。课堂中，两位教师勾连生活经历，促进学生更好地理解话题背景，同时联系生活经历，开展思考交流。
此次活动，不仅为现代实验学校教育集团的英语教师们提供了互相学习的机会，还让大家深刻感受到“同”与“异”的教学魅力，为以后的专业成长提供了一个更宽广的平台；同时更好地促进了集团英语教研工作迈上一个新的台阶。新课程，新教学，我们永远在路上。（王瑶）
