2022年12月19日，从教育技术与资源发展中心《关于“中国梦—行动有我》作品遴选结果的公示中获悉，合肥市长江路幼儿园教育集团总园成语故事微电影《三心二意》在“中国梦—行动有我：2022年中小幼学生‘成语中国’ 微电影征集展播活动”中脱颖而出获得“示范奖”。
2022年5月，教育技术与资源发展中心组织此次活动，集团总园积极领会教技资[2022]11号文件精神迅速组织实施开展，接到任务的三位年轻教师利用休息时间构思创作，从选题到定稿、制作道具、排练、配音、拍摄视频、剪辑制作，老师们请教园内专业教师，充分发挥自身优势相互合作，创作了《三心二意》这部作品。作品上报由全国专家逐一审核推荐并在教育技术与资源发展中心活动平台上进行展播，最终一路过关斩将获得教育技术与资源发展中心作品“示范奖”。
故事创编——集思广益
成语是语言的重要组成部分，是中国优秀传统文化的一部分，是中国几千年以来人民智慧的结晶。成语三心二意出自元·关汉卿《救风尘》，常指不专一。对3-6岁幼儿来说，良好习惯的培养很重要。《三心二意》讲述了小猫在钓鱼时，因贪玩钓不到鱼，在妈妈教导后专心钓鱼，终于钓到大鱼。幼儿明白做事情不能三心二意，认真做事，才能取得成功。剧本经过多次磨合，在大家创意聚汇、共同努力下，《三心二意》动画拍摄剧本终于出来了。
道具制作——变废为宝
完成了剧本的编写，接下来就要制作场景道具了。道具制作在保证画面效果的情况下力求节能环保，并注重废物利用，作品里每一个道具都是老师和孩子们搜集材料、亲手制作而成。比如画面中丰富多彩的小树，老师们和孩子们一起进行裁剪，用丙烯颜料上色，每一笔都汇聚着大家的热情与信心。在树叶的摆放过程中孩子们为老师提出宝贵的意见，有的说：“黄色的小树和绿色的小树放在一起会比较鲜艳。”“这里多摆一点小树会显得大自然特别有生机。”在这个过程中孩子们不仅感受到了玩转手工的趣味性，更体验到了“变废为宝”的神奇之处。
动画拍摄——创意十足
动画的拍摄是整个动画制作最重要、艰难且最有创意的一步。动画背景经过大家的精心摆设，老师们便开始将镜头向画面拉入，故事中猫妈妈和小猫摇尾巴钓鱼，蜻蜓和蝴蝶的飞舞，小猫奔跑捉蜻蜓和蝴蝶等动态画面都是需要老师们小心翼翼地摆动手臂和尾巴以及钓鱼竿来达到一连串动态的画面。在拍摄过程中小猫需要通过眼睛更换表达出生气、开心的心情转换，但是眼睛却不能随意更换，这一问题让我们一度陷入深思。一位老师突发奇想，通过剪映里添加表情的功能便轻松地解决了这一难题。拍摄中并不是一帆风顺，如画面的颤动、近景和远景的交替、鱼儿快速飞过的动作等问题，老师们和孩子们一起商量利用专业的信息技术、选取合适的飞跃背景、加强画面稳定性等方法逐一将难题解决。此次的拍摄不仅是对中国传统文化的弘扬与传承，也再次加深了幼儿对成语《三心二意》的理解。相信在观看过后，孩子们对这个成语会有更加深刻的认知和见解。
剪辑制作——童真童趣
师幼共同利用KT板、丙烯、卡纸等多种材料制作角色和背景进行拍摄后，幼儿为故事配音。我们使用剪映和美图秀秀APP进行剪辑和修图，将一帧帧图片与音频、音乐及字幕等素材结合并剪辑成定格动画。我们采用可爱的艺术形象加配音生动演绎而成，造型有特点，选题、立意、表达方式等方面展现独特的风格，令人耳目一新。幼儿更好地领会了成语中所蕴含的人生哲理，激发学习成语的热情，提升了教师的传统文化素养、创新素养、艺术素养与信息素养。
爱我成语中国，闪耀千年智慧，凝聚民族文化，传承炎黄精神。涓涓细流，点点纤尘。中华文化魅力之博大精深，通过微电影制作，凸显了新时期中长幼总园教师在教育教学中对教育信息化技术的进一步运用。今后，在信息化技术的创新及应用过程中，我们将继续积极建设、积累高质量的数字德育资源，努力探索“互联网+”条件下年轻教师信息化培养新模式，不忘初心，努力前行。
撰稿：董雪慧
摄影：赵洁灵/张文倩/董雪慧
