为进一步促进家园之间有效沟通，促进幼儿园教育与家庭教育的有效衔接，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，2023年2月10日在合肥市荣城幼儿园教育集团党支部书记、总园长丁婕的统一部署下，荣幼教育集团总园、丽水分园、菱湖分园、景湾分园四园开展了“携爱家访 共育成长”家访活动。
总园篇
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家访作为联系家庭与幼儿园的一条纽带，它发挥着无可替代的作用。在家访过程中，荣幼总园的老师们在总园执行负责刘晓艳主任的带领下，与家长亲切交流，详细询问了孩子在家的表现情况，了解了孩子的生活习惯、兴趣爱好等，同时对家长们提出的问题进行了耐心、细致的解答。小班老师重点向家长反馈幼儿入园后的成长与变化，了解幼儿的兴趣爱好、生活习惯以及在家表现，为后期的教育打下基础；中班老师对幼儿在园情况与家长进行反馈，了解家长的关注点，寻求家长的交流与配合；大班老师针对家长关注的幼小衔接问题，从幼儿自身出发，结合幼儿园与小学的学习方式和环境变化方面深入浅出地给予家长科学指导，家园联手，帮助幼儿健康成长。
家访后，教师们把了解的情况、反映出的问题、需要解决的困难进行梳理和汇总填写于访谈表中，使这次家访成为温暖、专业、走心的家访。
此次家访活动，为家庭和幼儿园之间搭建起了一座心灵的桥梁！促进彼此深入的理解，从大家交流的眼神里、话语间、行动中，感受到的是一份信任、一份放心、一份期待。荣幼将继续加强家园沟通，贴近家长，共同为幼儿更健康、更幸福而努力。
丽水篇
荣幼教育集团丽水分园的老师们怀揣着满满的爱心，陆续走进一个个温暖的家庭开展家访活动。家访过程中，丽水后勤管理负责人员也和老师们来到了孩子的家中，谷翔老师陪伴小一班的老师来到了钱盛杰、于琼宇家小朋友的家中，当熟悉的老师们走入幼儿家庭时，孩子们与老师热情相拥，礼貌问候，用自己的方式招待老师。而老师们与家长亲切交谈，小班组老师更多关注的是幼儿在家的表现情况，重点了解幼儿的生活习惯、性格、兴趣爱好以及家庭的基本情况，并鼓励家长对于幼儿进行亲子游戏活动，培养幼儿的自理能力，让孩子学会更好的照顾自己。
中班组老师深入家庭之中，了解孩子的生活环境，同时询问幼儿健康状况、行为习惯以及在家的表现，与家长共同探讨科学的育儿理念及方式。
大班组老师围绕良好学习和生活习惯的培养与家长进行沟通，鼓励幼儿养成自主学习的良好习惯。针对家长提出的问题幼小衔接应该怎么做、如何培养幼儿的抽象思维、激发幼儿的学习兴趣等进行解答，帮助幼儿养成良好的学习和思维习惯。家访中，老师们对于家长们反映的问题和了解的情况进行细致的分析，及时整理相关信息以便在今后的教育教学中根据幼儿的个性差异进行针对性的指导。使这次家访成为温暖、专业的家访。
教育路上最完美的关系是：家长信任老师，老师全力以赴!让我们携手合作，家园共育，做孩子成长路上的引路人。被选择是一种信任，被认可是一种幸福。作为幼儿园老师，最幸福的事莫过于得到家长的信任，支持与认可。一份肯定，一句暖心的话，何其荣幸，感恩遇见……
菱湖篇
为进一步做好家园共育，为保证家访工作平稳有序地开展，荣幼教育集团菱湖分园的老师们随着菱湖执行负责吕长虹主任一起开展了家访活动，在走访前做了充分的准备工作，通过电话、微信等多种渠道与家长取得联系，和家长提前预约时间、科学设计走访路线、精心准备家访内容，以便家访活动能够顺利展开。
小班的老师们针对孩子们的年龄特点，从返园焦虑、家园配合等方面，建议家长要在高质量的陪伴教育中增加孩子的安全感。借此契机，老师向家长全面了解幼儿的生活、学习、成长，建议家长从习惯养成出发，逐步培养孩子的自理能力及动手能力，从而顺利适应幼儿园生活。
中班的老师们向家长细致入微的介绍了幼儿在园情况，也询问了幼儿在家的学习生活情况，随后主要围绕行为习惯、规则意识、能力培养等方面与家长交流幼儿在园的表现，同时耐心地为家长传授家庭教育的方法。
大班的老师们在家访中详细地询问幼儿在家的各种表现，了解孩子家庭生活环境、家庭教育方式等，从幼儿的健康状况、生活卫生习惯、个性心理特征、兴趣爱好等角度，全方位地和家长进行沟通和交流，拉近家园距离，为全面做好幼儿入学准备和入学适应教育工作打下基础。
陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”此次家访活动，加深了老师与家长之间的了解，增进了老师与学生之间的情感，为实现家园共育打下坚实基础，为孩子的成长保驾护航！
美丽景湾篇
家访是打开孩子心灵的钥匙，更是联系家园的桥梁，为进一步促进孩子健康成长，促进家园之间有效沟通，荣幼教育集团美丽景湾分园的老师们在美丽景湾执行负责崔静主任的带领下深入幼儿家庭，为他们带来了温暖和关爱。老师们就幼儿的日常行为习惯以及健康成长方面与家长们沟通，对如何科学合理地安排好幼儿一日生活进行耐心指导，并悉心听取家长对幼儿园的意见和建议，认真做好记录，在轻松、和谐的家庭氛围中，传递有温度的教育。
小班组老师有针对性地与家长进行沟通，提醒家长帮助幼儿调整作息，与幼儿回顾假期生活和上学期的点点滴滴，肯定幼儿成长中的努力与进步，悉心给予孩子开学后的学习及生活多方面的建议，帮助幼儿建立起对新学期的期待。
中班组的老师们向家长们深入了解幼儿的各方面情况，尤其是幼儿在家学习情况、吃食方面要注意的问题以及幼儿的行为举止等方面，家园合力去解决这些问题，帮助孩子去完善自我。
大班组的老师们在家访中重点沟通了幼小衔接方面的问题和解决的方法，向家长们传达正确的教育理念，帮助家长了解幼小衔接。肯定幼儿的闪光点，促进家长进一步配合的热情。
每一次家访，都是爱和希望的传递、爱与爱的交流、心与心的碰撞。老师更全面地了解了孩子的情况，家长也更深入了解孩子在园的表现。让我们一起家园携手，用爱心、耐心、责任心去呵护每一位孩子，为孩子撑起一片湛蓝的天空，陪伴孩子们健康快乐的成长！
（撰稿：罗婷婷、胡晓峰、胡君君、鲍玉文 摄影：各园老师）
