课堂，是师生共同成长的地方，是“减负提质”的主阵地，更是“品质兰亭”的重要抓手。为检验新教师的教育教学水平，促进新教师的专业素养成长和业务能力提升，营造相互学习、互助进取的浓厚教研氛围，2023年2月15-18日，合肥市长江路第三小学兰亭分校举办“近三年新进教师随堂课”语文组专场活动。校长程朋军、副校长阮莉以及各位师傅们随堂听课指导。
胡雯雯老师执教的课题是《姓氏歌》。胡雯雯老师的教学风格生动活泼，课堂上善于引导学生发现儿歌中介绍姓氏的方式，了解姓氏的组合特点，并且引导学生学以致用，用学到的方法来介绍自己的姓氏。重视多种形式的朗读，在交流讨论、角色扮演中激发学生识字的兴趣，了解中国姓氏文化的多样性。
张铭雪老师执教的课题是《中国美食》。张老师导入有趣，迁移有度，教学思路清晰，教学实施恰当，效果较好；课堂习惯和纪律良好，课堂氛围融洽，学生能始终保持热情的学习态度，积极融入师生互动，并能够有意识地做笔记。
程诗涵老师执教的课题是《昆虫备忘录》。她以“备忘录介绍了昆虫的哪些特点”这一问题切入文章，鼓励学生自主学习，调动学生参与课堂学习的积极性。同时引导学生关注拟声词的运用和描写昆虫样子、动作的语句，感知作品的语言美，感受作者有趣的想法，培养学生写作能力。
张睿老师执教的课题是《清平乐·村居》。张睿老师结合学生以前学过的古诗《村居》，让学生从题目中发现不同，补充有关词牌的资料。借助注释明意思，理解这首词，并读好节奏，想象画面和情境，多种形式引导学生体会作者心系天下，渴望安居乐业的情感。
吕慧老师执教的课题《天窗》。吕老师的教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。以“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”这一段话为主线，以阅读为基础，在读中反复品味，又通过关键语句体会作者的情感，同时形成自己的见解。重视孩子们语言表达，引导孩子自主探究，充分发挥学生的主动性。整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。
倪碧华老师执教的课题是《猫》。她采用多媒体视频导入的方法，激发学生学习本课的兴趣，让学生通过资料袋了解老舍先生，感受老舍先生的语言魅力，充分朗读课文，从字里行间感受猫的可爱，感受老舍先生对猫的喜爱。环节清晰完整，重难点突出。
赵星星老师执教的课题是《藏戏》。赵星星老师通过视频导入新课，带学生感受藏族戏剧的艺术特色。了解藏戏形成的过程，学生通过多种形式的朗读来感受藏戏的独特之处。
随堂课结束后，校长程朋军、副校长阮莉以及各位师傅们分别向语文组新进教师展开评议，既对语文组新进教师的闪光点给予了充分肯定，也向各位语文组新进教师提出具有针对性的宝贵意见。希望新进教师虚心向师傅请教，认真钻研教材和新课标，观摩名家课程视频，精心备课上课。
教以共进，研以致远。此次语文组新进教师随堂课活动，不仅进一步推动了学校的课堂建设，更重要的是有效地帮助了年轻教师的专业成长，营造了浓厚的教研氛围，让年轻教师向专业化发展又迈出了坚实的一步。
撰稿：胡雯雯
