讲好教育故事，厚植教育情怀。为深入推进“学在瑶海，活力教育”十大行动2.0版有关工作部署，讲好“瑶海教育故事”指导组于2月23日下午，在合肥市琥珀名城小学举行了2023年上半年“讲好瑶海教育故事”2.0版第二次专题调研会。督导科科长石磊、副科长焉红、工作人员吴强，故事指导组组长张育明、成员郑晓敏，第五督学责任区全体督学，督学责任区所辖学校校长、分管校长和故事撰写人员等参加了会议。本次会议由第五督学责任区组长祝建中主持，整场活动分为四个阶段。
会议第一阶段，合肥市琥珀名城小学三个校区具体工作负责人分别汇报了各校区教育故事的选题、思路和谋划。接着故事指导组相关人员对该校此项工作推进给予充分肯定，同时也提出指导性建议。指导组强调创新故事选题，拓宽写作思路，点明了“讲”比“写”的重要性。
会议第二阶段，第五督学责任区详细汇报了上半年责任区各学校“讲好瑶海教育故事”的落实情况，并指出各学校要搭建讲故事平台，完善机制，深度挖掘身边的人和事，形成以德立教、以才立身、以情立友，汇聚故事正能量，激发育人新活力。随后其他各校相继交流在讲好瑶海故事中存在的问题及困惑。
会议第三阶段，指导组各成员就责任区下一步“讲故事”活动开展进行了专业性指导，并提出从专人、专访、专题三大方面着手，挖掘故事深度，捕捉感人细节，优化语言表达，回归教育本真，力求创新，不断充盈，在分享中内化育人力量，树立德育标杆。
会议第四阶段，督导科提出各校要扩大宣传，力求故事形式多样化、活动常态化、题材丰富化，不断充盈、不懈积淀，进一步融合创生、优化升级。
此次调研重在摸清责任区活动开展的实情，动态掌握此项工作推进的短板弱项，及时加大推广力度。与会学校纷纷表示今后也将转变思想，创新打造，把“讲好瑶海教育故事”栏目品牌向纵深推进，激发育人活力，汇聚教育风采，真正提升瑶海教育人的使命感、责任感、荣誉感。
