2月27日下午，界首中学高考一席谈活动如期举行，数学教研组组长程相刚以《紧跟三新、迎接挑战》为题做主题分享。
程相刚以“不增加学习时间和强度，有什么办法提高教学效率”等问题导入，从高中数学课程总目标、高中数学课程结构、高中数学课程内容、课程的主要功能、教学与高考命题内容、数学试卷结构及学科定位等六个方面详细阐述了新高考“考什么、怎样考、怎么做”的问题。程老师用图表为大家细致比对了新高考和旧高考内容的变化，指出了减少、增加和弱化的内容，使大家对新高考的变化认识更清晰。
程老师指出，高考题目难度增大，文科理科同卷，考试内容增加，题型发生变化，题目设置以复杂情境居多，这些对考生来说是一个很大的挑战。“危险蕴藏着机会”。他鼓励老师们学会审时度势，转危为机，指导学生科学做题，做对题，多拿分。他建议高一、高二数学老师在平时教学中注重数学文化的融入和数学能力的培养，增强学生的数学意识，树立学生学习数学的信心。建议高三数学老师对新高考增加的教学内容从概念入手，理清概念方能事半功倍。
听君一席谈，受益诚匪浅。程老师的高考一席谈，提出问题，给出答案，实操实用，干货满满。 （王晓勤）
