为全面提升学生核心素养，积极落实国家“双减”政策，近日，文昌教育集团校文昌初中在教导处的组织下召开作业管理主题会，再次号召全体教师向繁难偏怪的练习做减法，对适合学生年龄特征的开放多元习题做加法，作业设计要力求突出“减量、提质、增趣”等特征，多设计有利于提升学生核心素养的精品作业。
“双减”其核心工作是关注“双减”背景下的作业管理。主题会上，文昌教育集团校校长兼文昌初中执行校长戴福高同志要求全体教师应通过“四个强化”积极落实作业管理： 一是强化作业总量控制，学校建立作业公示制度；二是强化作业质量提升，鼓励教师布置分层作业、弹性作业、个性化作业；三是强化学生作业习惯性培养，中学生每天完成作业时间不超过晚上9:00；四是强化教师责任感，进一步提高作业管理效率，教师批阅学生作业要有激励语。教师应以作业为媒介，建立良好的师生关系，发挥全体教师的智慧是做好作业管理的重要路径。
主题会上，与会教师针对学校“双减”工作提出了许多宝贵的意见和建议。下一步，学校将继续通过教育科研，在减负与增效这对矛盾中寻找平衡点，扎实开展以“提高课堂学习有效性”为中心的教研活动。以“优化课堂”为主抓手，精选作业题，进一步完善作业库，以作业规范为切入口，科学精准地落实“双减”背景下作业减负与增效工作。（刘明球）
