又是一年春暖花开，校园里处处洋溢着勃勃生机，从教学楼上俯瞰操场，火红的跑道，深浅交织的人工草坪，无不召唤着同学们。3月10日下午，安徽师范大学附属肥西第二中学的心理教师余本丽老师带领七（4）的同学们走出教室，开展了一堂别开生面的心理健康活动课——《同舟共济》。
余老师将全班的同学分成六个大组，每组七人，并为每组同学发了一块软薄垫子。她希望同学们开动脑筋，想一想如何做到每组同学至少要把一只脚放到垫子上，而另一只脚不落到垫子以外的地上，坚持五秒就算挑战成功。每当同学们完成一次挑战时，下一轮就会加大难度，将垫子对折成原来一半的大小，循环往复。
听完规则后，同学们立刻行动起来，现场热情高涨、气氛热烈。但随着难度的逐渐加大，同学们不复刚开始的轻松，他们有的相互紧抱，有的背起同学，各显神通。随着垫子越叠越小，同学们尝试多次后，仍然无法成功。于是，同学们积极主动地开始寻求余老师的帮助，经过老师的点拨，他们转变思路，激烈讨论，最终找到了突破的方法。
此次心理健康团体课通过游戏的方式，让学生们感受到了团结协作、彼此配合、沟通互助的力量。而肥西二中的老师们也会进一步做好学生的心理健康教育工作，为学生的健康成长提供心理营养！
图 / 文：余本丽
