春已至，万物复苏竞芳华；立潮头，奋楫扬帆正当时。为进一步提高学校课堂教学效果，促进教育教学水平提升，3月14日下午，瑶海区教体局教研室主任傅京、小学语文教研员郑玉茹一行到合肥市隆岗小学开展教育教学视导活动。本次视导工作以深入课堂听评课、常规检查、学科交流和总结反馈等方式，对学校教学工作中的常规管理、教学管理、教研管理等方面进行了全面、深入、细致的检查和指导。
课堂观摩把脉搏
视导中，教研员傅京、郑玉茹随机走进课堂，深入了解学校课堂教学情况，分学科听取了语文、英语4节常态课，对教师的课堂教学进行现场会诊把脉。课堂教学精彩纷呈，授课老师们课前准备充分，教法娴熟，教学语言亲切动人！课堂教学中，有的老师善用情境导入新课；有的老师注重培养学生的思维能力；有的老师以“疑进教学”为抓手，层层递进；有的老师则充分调动学生的主观能动性，开展小组合作，深度学习。学生们在轻松愉悦的课堂氛围中掌握了学习内容，做课堂的“小主人”。
说课评课促成长
课后，视导组的教研员老师分别与各学科老师进行指导和评课，倾心交流，释疑点拨。对学校的教研活动给予了充分肯定，既表扬了老师们在教学过程中的闪光点，又对老师们的教学提出了许多合理化的建议，助力教师成长和提升教学实效。郑玉茹强调语文教师一定要细心研读新课程标准，课标是教师备课的指南和航标，只有仔细研读课标，在备课时才能高瞻远瞩，整体把握每节课的教学内容，从而真正做好备课，提质增效。傅京建议英语教学坚持教-学-评一体化的同时，坚持学生主体地位，把课堂留给学生，让学生敢开口并最终爱上英语。英语教师要注重“情”与“思”，不断深耕课堂，勇于放手，最终以实现学生的发展为目的。
答疑解惑明方向
随后，视导组对老师们的教案、学生作业情况等方面都进行了细致检查。查阅完毕，视导组对老师们扎实务实、努力上进的工作态度给予充分肯定。老师们面对面坐在一起，深入交流，积极讨论。视导组针对大家提出的问题和困惑进行了一一解答。
和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗壮。本次教学视导精准把脉，为学校各学科的教研提供了新思路，为老师们的后期努力指明了方向。合肥市隆岗小学将以此次视导为契机，凝心聚力，优化教学结构，打造高效课堂，“减负提质”，切实提升办学质量。
