一年之计在于春，一节好课在于研。为更好地站稳课堂主阵地、提高教学实效，3月16日合肥市长江路第二小学栢景湾校区数学教研组老师们汇聚一堂，开展数学教研活动，全体数学教师积极参与听课与评课。
第一节课，汪楚航老师执教四年级《三位数乘两位数的笔算》。汪老师先通过课前复习，充分唤醒学生已有的笔算经验，再利用具体情境，帮助学生理解算理，最后通过练习巩固算法。汪老师的课堂层次分明，重视学生对算理的表述，让学生切实经历了知识迁移的过程，提升学生对笔算乘法的认识。
第二节课，张敏老师执教一年级《整十数加、减整十数》。张老师的教学环节清晰，课堂气氛活跃，注重以学生为主体。张老师先让学生用完整的语言说题目中的条件和问题，再引导学生借助已有的知识经验思考可以怎样计算，让学生在充分交流理解的基础上，理解算理，掌握算法。在教学过程中，学生的思维能力和数学语言表达能力都得到了提升。
第三节课，赵静老师执教二年级《数数和千以内数的组成》。赵老师组织教学扎实有效，课堂节奏紧凑，提问精准。在教学中充分发挥计数器的作用，让学生在不断地拨数、数数过程中，理解“满十进一”，并产生学习更大计数单位的需求。赵老师注重知识的形成过程，充分调动学生的主观能动性。
课后，数学组教师们对这三节课逐一进行了点评，并提出了自己对这三节课的想法。最后陆琼副校长和教导处谢晖主任对三位老师予以肯定，同时也提出了殷切期盼，教师要用激情点亮课堂，深研教材，敢于放手让学生在自主探索中理解算理，掌握算法。注重学生学习的过程，才能更好的突破重难点。
长二数学组老师们在教学之路上共同努力，进一步优化课堂教学，促使数学组形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。
撰稿、摄影：卞巧妹
