家访是一场美好的遇见，让心与心贴得更近，家访是一场教育的行走，是爱与责任的不断延伸。
在孩子的人生旅途中，幼儿园就是他出发的第一站。为进一步密切家园联系，推进家园共育，促进幼儿健康成长。近日，合肥市长江路幼儿园杏林分园在园长蔡葵的部署安排下，老师们通过线上的形式，开展了本月线上家访活动。
为给家长们带来一场“有温度”的线上家访，老师们做好各项准备，提前发出邀约，便于家长们安排好时间，如期在云端相见。
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春季来临，温差较大，近期，是甲流感染高发时期，尤其是幼儿感染者较多，老师们对因病未入园的幼儿情况进行了解和关心，提醒家长们在家里也要注意日常防护，不去人聚集的地方。紧接着，老师们针对各班幼儿情况有针对性地与家长进行沟通。
小班老师们向家长反馈了幼儿近期在园情况，让家长了解幼儿的一日生活，同时在沟通中，也清楚幼儿在家情况。双向沟通，为下一步工作开展做好基础。
中班教师围绕幼儿的常规、生活习惯的养成以及同伴间的交往情况等话题展开讨论，向家长介绍在幼儿园是如何培养幼儿各项能力的，希望家长在家庭中也能给予相应的支持、配合。
“幼小衔接”是大班家长们所关注的热点话题。家访中，大班老师们重点向家长讲解了在幼儿园中家长最关心的前书写和阅读的开展情况，并针对家庭教育提出了具体切实可行的策略，帮助家长们缓解幼小衔接教育的焦虑，为家长们的育儿困惑指点迷津。
家访敲开的不仅仅是一扇扇家门，打开的更是一扇扇心门。教育因家访而精彩，家访因教育而丰富。通过家访，教师们不仅了解了幼儿在家的表现，还与家长进行了情感沟通，收获了理解与信任，达成教育的共识，促进幼儿健康快乐的成长。老师们将珍视这份信任与理解，家园携手，共同开启新的教育旅程。
（撰稿：沈玉茹）
