为进一步加强党建引领，完善学校教育教学工作和优化教师队伍建设，提高青年教师的教育教学水平，促进青年教师专业成长，2023年3月22日，党建引领下构建青年教师成长共同体的研究活动在合肥市育英中学开展。本次活动由教科研处主任戴华主持，副校长叶红兵和孔志刚做主题发言，校长陈文志做总结，青年教师成长共同体的老师们积极参加。
首先由叶红兵给大家带来题为《漫谈教师专业成长》的微讲座。他结合自身的经历分享促进青年教师专业成长的几点看法。青年教师能迅速立足岗位需要解决的三个问题：专业发展的前提是坚定选择；专业发展的关键是激活动力；专业发展的根基是眼中有人心中有光。教师专业化成长的关键要素有目标、学习、勤思、坚持、心态、责任等。教师确定目标后需要学会规划时间实现目标，需要用心读书促进发展，需要不断研究、反思教学把课上好，需要克服职业倦态塑造阳光心态，需要勇于承担责任、培养人格魅力。叶红兵的讲座内容丰富感染力强，启发青年教师要跨越影响专业成长的障碍，要在具体的行动中为成长助力。
其次，孔志刚结合寒假读《做个自驱型教师》，分享了自己的心得。四十多张精心制作的PPT，让在场的老师们感受到他的用心。他将书中好的观点用红色字体标注，并与平时的教学、教研相结合，分享了自己的感悟。精读书是青年教师成长共同体四五月份的重要任务。青年教师需要制作PPT，并交流自己的感悟。
最后由陈文志做总结：青年教师是学校的希望，教师们要增强自我发展的内驱力，明确自己的目标，珍惜每次学习的机会，积极参加各类评比活动，在活动中促进自身发展。
坐而论道，不如起而行之。相信具有共同愿景的青年教师们定能在学习共同体中有效互动，在追求中展望，在学习中丰盈，在思考中成长，在实践中收获。
