一路烟霞，莺飞草长，暮春百花次第开；满枝迎春，没入白云，孩童纸鸢摇风直上。在这美好的时节里，合肥市第四十五中学桐城路校区第二党支部、八年级级部于2023年3月29日星期三下午第三节课开展第二次劳动实践课程。
对中小学生而言，动手实践、出力流汗的劳动课程，不仅能让他们获得劳动技能、养成劳动习惯，更能磨炼意志品质、培养责任担当，进而形成正确的世界观、人生观、价值观，一生受益。
在级部领导的引导与鼓励下，各班有各班的方式，各班有各班的精彩。或教师讲解劳动意义，或学生分享劳动经验，或现场制作（寿司、折纸、月饼）感受劳动过程……欢声笑语的背后，是不断被培养起来的劳动精神。是的，只有真正挥洒劳动的汗水，才能体会劳动的艰辛、收获劳动的快乐，真正理解劳动的内涵。
有的班级邀请有相关特长的家长进入课堂，有了更专业的引导，学生的积极性更是高涨。学校、家庭的共同参与、同心协力，也是劳动课程取得育人实效的重要一环。家长能够起到言传身教的作用，与孩子一同参与劳动。学校因地制宜，合理建设劳动场所、开发课程资源。双方共同努力，让劳动育人取得实效，才能激励学生在成长成才的过程中用诚实劳动、努力奋斗来成就梦想。
教育家苏霍姆林斯基曾说：“离开劳动，不可能有真正的教育。”无论时代如何发展，劳动教育的价值不会改变。把劳动的种子深植学生心中，让他们热爱劳动、勤于劳动、善于劳动，才能不断在劳动中提升综合素质、促进全面发展，成长为堪当民族兴重任的时代少年。
撰稿：谢梦园
