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合肥六中瑶海分校语文组开展青蓝工程徒弟教师汇报课活动

为扎实推进大单元教学在日常教学中的实施,促进青年教师专业成长,合肥六中教育集团瑶海分校于2023年3月份开展了大单元教学青年教师公开课展示活动。语文学科组积极组织,上周和本周,高一语文组张昌老师,高二语文组郑苗苗、徐倩蓉、黄姗姗老师四位青年教师开展了本次公开课展示活动。四位老师精心进行教学设计,灵活运用多种教学方法,共同展示了“和而不同,美美与共”的风采。

张昌老师别开生面的以“研学游”设置情境进行《雷雨》的教学,充分激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极主动性。张老师教态自然大方,极具亲和力,课上充分展现了语文课堂的育人价值,重视学生的价值观引导。

郑苗苗老师为大家展示了一个学生积极互动交流,气氛活跃的高效课堂。郑老师针对《大堰河-我的保姆》进行了深入的解读,情感充沛,教学语言抑扬顿挫,极具感染力,并且注重对学生的思想教育引领。

徐倩蓉老师将《大堰河-我的保姆》与《再别康桥》进行对比分析,贯彻大单元教学思想,以朗诵助力教学,知识点讲解透彻,引导学生方法得当。学生听课认真,充分交流,积极投身小组合作探究中,纷纷发表自己的观点。课堂上徐老师还引导学生们写作诗评,将学与练高效结合。

黄姗姗老师在课堂上循循善诱,紧扣单元主题和单元任务,以“百年文学展风华”创造学习情境展开《大堰河-我的保姆》与《再别康桥》的对比学习。依据学情有梯度地设计学生的学习活动,与学生一起在文本中深入浅出。通过任务驱动,极大地调动了学生主动学习的热情,学生在课堂上展示了自己写作的诗歌,精彩纷呈。

课后评课老师分享各自在课堂上的收获及见解,积极发言,谈感受、说体会,大家各抒己见,探讨交流,充分挖掘每节课的优点、亮点,对其中的不足之处给出了宝贵的建议。


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