“一堂课怎么过得这么快啊？我还没读过瘾呢！下次再来时，我一定要读《狼王梦》《忠犬八公》……”下课铃响起，合肥市南门小学上城国际分校四（2）班的傅佳一同学却意犹未尽。这是一节课外阅读课，上课地点却不是平常的教室，在语文老师王菲带领下，同学们是在学校图书馆里上了一节快乐的阅读课。
据悉，开学前夕，学校图书馆馆长万芝斌老师就将学校所有的图书再次进行了整理，并将图书馆打扫干净，布置一新。开学后，语文教研组会上，副校长陈艳提出“用好图书馆，上好阅读课”，要求语文老师带领孩子们在图书馆读好书，读整本书。校长王艳结合校园文化命名图书馆为“舍予书屋”，希望全体师生在阅读中滋养心灵，在书香中获得精神的成长，传承“舍予”精神，弘扬“上城”文化。
语文教研组长刘玉洁根据学校课表安排，立即落实行动。因为学校图书馆场地有限，语文组经过协商，确定实行“单双周图书馆课程”，即按照一二三、四五六两个年段，单双周轮流由语文老师把学生带到图书馆，以“自主阅读+方法指导+交流分享”相结合的形式上好课外阅读课，让学校图书馆和馆内图书得到高效率的使用。两个月以来，30个班级、1330名学生都已在图书馆上过几轮阅读课，深受学生欢迎和喜爱。
万芝斌老师还通过走访了解孩子们最近的阅读情况，结合各年段学生的年龄特征，精心挑选适宜书目摆放桌上。孩子们自由选择图书，自由选择与好朋友同座，静静享受美好的读书时光。带班的语文老师或是和万老师共同研究整本书教学，或是参与孩子们的读书分享，抑或是共同畅游书海。短短的40分钟，上城师生沐浴书香，润泽心灵。
校园阅读无处不在，学校还创设了一些微型图书空间。进入教学楼一楼，映入眼帘的就是温馨、现代的快乐读书吧；四楼走廊尽头，师生在落地窗前享受书籍和阳光带来的愉悦。
教育部党组书记、部长怀进鹏在2023年全国教育大会指出：要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。近日，教育部、中央宣传部等八部门印发通知，发布《全国青少年学生读书行动实施方案》，鼓励学校开设阅读课，加强学生阅读指导等。
南小上城分校精心设计让学生深感幸福的阅读课程，打造让学生深感幸福的阅读空间，激发学生的阅读兴趣，让阅读融入学生的生活，师生一起品味芬芳书香，共同迈向美好的未来。
据悉，学校充分发挥图书馆、校史馆等场所的育人功能，拓宽学生学习渠道，提升学生核心素养，丰富上善课程。
文/徐静雅 图/各班语文老师
