为进一步宣传和落实“双减”政策，推动学校小初衔接工作，深入家校交流，探索家校共育策略，古河路小学于4月7日上午开展了以“教学开放 家校共育”为主题的六年级教学开放日活动，到校参与活动的家长70余名，该校六年级全体师生及小初衔接课题组全体人员全程参加了活动。
家长进课堂，携手促成长。家长们深入课堂，认真聆听了两节常态课。12个班级同时开课，党员同志更是踊跃参加，授课老师以最真实的课堂还原日常的教学。课堂精彩纷呈，或朴实无华，或风趣幽默，或行云流水，或春风和畅。久别教室的家长们又回到了少年读书年代，比孩子们听课还要认真，他们拿着本子认真地记录着，专注的样子似乎忘记了今天的身份。该校校长时永林与家长们一起听了这两节课，自“校长推门听课”实施以来，校长听课已成常态化。
专家微课堂，家长亦成长。随后所有家长移步阶梯教室，听取了肥东三中副校长、安徽省优秀教师、安徽省中小学教师培训库专家杨正霞的微讲座《小初衔接那些事，熟知于心助成长》。杨正霞从“中小学的变化”“中学生应有的模样”“家长应该做的”三个方面细致地进行家庭教育指导。她站在学生的角度引导家长理解孩子的心理，以既是老师又是家长的双重身份帮助家长分析现状，破除困局。讲座同时以云直播的方式面对所有家长，收看直播人数达到一千多人。讲座结束后，杨正霞与参会家长进行了互动，对家长们提出的教育棘手问题，予以解答。
此次教学开放日活动的开展，加强了家校间的双向交流与沟通，拉近了家庭与学校、老师的距离，正如六（12）黄修一家长所说：“应该多这样面对面地去贴近孩子，走进课堂，真切体会不一样育人环境，进一步增强家校共育的重要性，希望这样的活动多多开展。”
许海川
