4月9日上午，“生活·实践”教育实验学校授牌仪式在安徽省行知学校行知讲堂隆重举行，十三届全国人大常委会委员、全国人大代表、湖北省人大常委会副主任、中国教育学会副会长，华中师范大学教授周洪宇，黄山学院原党委书记、黄山学院陶行知教育思想研究会会长汪枫，黄山学院党委委员、副院长张小明，黄山市原政协副主席、陶行知研究专家张俊杰，黄山学院及市、县教育局领导，相关学校负责人出席授牌仪式，学校党总支书记、副校长（主持工作）曹雄威等校领导接待。仪式由市委教育工委书记、市教育局局长胡勇主持。
在授牌仪式上，曹雄威首先致辞。他向莅临仪式的各级领导、教育同仁表示热烈的欢迎，并简要介绍了周洪宇教授为陶行知教育思想的当代研究和全球推广做出的巨大贡献，希望与其它授牌学校一道携手共进，将陶行知生活教育理论与习近平总书记“实践育人”“劳动育人”重要指示精神结合起来，深入践行“学陶师陶研陶做陶”。
周洪宇教授亲自为安徽省行知学校、徽州师范学校、歙县行知小学等黄山市十所“生活·实践”教育实验学校授牌。随后，周洪宇教授作了《继承与发展：从生活教育到生活·实践教育》主题报告，他从陶行知教育思想的历史遗产、生活教育学说的当代转化，“生活·实践”教育的基本内涵、核心要义、时代意义五个方面展开，系统阐述了陶行知生活教育思想，并对其继承与发展，以及在“双减”政策背景下，应该如何发挥“生活·实践”教育的作用，为我国基础教育改革创机赋能提出了自己的见解。他指出，“生活·实践”教育以马克思的实践哲学和人的全面发展教育学说为理论基础，是对陶行知生活教育的继承与发展，是扎根中国大地办教育的教育理论与实践。他谈到，“双减”政策的落地要联通学校、家庭和社会，因此，建设“生活·实践”教育馆是开展“生活·实践”教育的重要途径，“生活·实践”教育馆是打通学校、家庭和社会教育的关口。
与会校长表示，周教授的报告为我们打开了思路，提升了视野，此次授牌对各个学校来说，是肯定，是鼓励，更是动力！今后要进一步探索落实“生活·实践”教育理念，为学生的生活实践提供更广阔的空间和舞台。
仪式开始前，周洪宇一行参观了行知学校校史馆，并听取了曹雄威关于学校发展历程、校园文化、办学特色等方面的介绍，周教授对行知学校的行知品牌打造、非遗技艺传承等给予高度评价。
黄山市“生活·实践”教育实验学校：歙县绍濂中心学校、徽州师范学校、安徽省行知学校、歙县行知小学、休宁县万安镇中心小学、屯溪区龙山实验小学、黄山区甘棠幼儿园、徽州区富溪乡中心学校、黟县宏村学校、祁门县第一中学。（排名不分先后）
王 妍
