心理健康教育是青少年健康成长的重大课题，为切实加强学生心理健康教育工作，培养学生健全的人格和良好的心理品质，营造和谐向上的校园心理文化氛围，近日，桐城市文昌教育集团校文昌初中开展了系列心理健康教育主题活动。
召开心理健康教育主题家长会。家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的有效途径。利用年级家长会，观看心理健康教育讲座的视频，针对青春期常见的心理问题，提出应对性策略，帮助家长科学有效地解决孩子的心理健康问题；设计家长与孩子互动节目，倡导家长与孩子“好好说话”，多宽容，少苛责，建立和谐融洽的亲子关系。
开展心理健康教育主题班会。各班主任以身边真实的故事、生动的案例现身说法，开展“阳光心理 健康人生”主题班会课，科普心理知识，让学生知道心理健康的重要性，了解更多关于心理健康方面的知识，认识到生命的宝贵和生活的精彩，树立正确的生命观、价值观和乐观自信的生活态度，珍爱生命，防范极端事件的发生。
举行心理健康教育手抄报比赛。政教处广泛动员学生参赛，评选出的手抄报优秀作品主题突出，风格各异，版面设计精美，知识内容丰富，充分展示学生对生命的思考、珍爱。活动使学生进一步学会了解自我，悦纳自我，关注自身的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质。
安排心理教师参与家访。在对特殊家庭学生的家访中，安排心理教师全程参与，面对面与家长、学生进行深入交流，了解单亲、家庭经济困难学生的教育、生活等情况，对存在压力过大、厌学、焦虑抑郁等问题，心理教师会给出针对性强的指导意见，从而将家访工作与心理健康教育工作有机融合。
拓展心理健康教育课堂。依托国家中小学智慧教育平台，组织学生观看《心理健康公开课》，写好观后心得；同时挖掘校园周边教育资源，如将附近的“盛世远景农业生态观光园”作为心理拓展训练的“第二课堂”，体验劳动，磨炼意志，开阔心胸，促进学生日常文明行为、健康习惯的养成。
心理健康教育是一项长期、深远、细致的工作。文昌教育集团校校长兼文昌初中校长戴福高表示，学校将持续关爱青少年的生命安全和心理健康，探索心理卫生课程建设，开展更多心理辅导活动，为赋能每个学生的健康成长不断发力！
周晓乐
