慕“和美课堂”之美名，赴课例研修之盛宴。“和美课堂”第十九届全国名师学科高质量教学观摩研讨会于2023年4月8日、9日在清华附中合肥学校举办。在学校的大力支持下，合肥市南门小学湖畔花园分校的语文教师们集体开启了“和美课堂”研修学习之旅。
著名特级教师罗才军执教六年级课例《学弈》。罗老师通过任务群里的三个子任务，引导学生梳理了多种阅读文言文的方法，不仅让学生理解了语句的意思，还悟出了故事的内涵与意义。这节课真正做到了让学生在课堂情境中运用语言文字，体验语文之美。
语文课程与教学研究所何捷老师执教五年级课例《田忌赛马》。何老师从“看清目标”入手，引导学生在了解人物的思维过程中，建构自己的思维过程。教学中，何老师抛出一个最关键的问题“完美的结果是怎么来的?”在这个问题的导向下，他用幽默风趣的语言循循善诱，在轻松愉悦的互动中打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花。
小学语文特级教师孙庆博执教三年级课例《在宇宙的另一边》。教学过程中，孙老师围绕着学习任务群，设置了四个子任务“打开想象””读好课文” “发现秘密”和“放飞想象”。正如他在《指向核心素养，培养关键能力》中所讲的，四个子任务对应着提升学生核心素养的四个关键能力，分别是阅读力、思考力、表达力、学习力。他的课上得简约、扎实、灵动。
江苏省小学语文特级教师魏星执教三年级《火烧云》一课。课堂上，蒋老师给孩子们创设了一场美妙的、富有变幻的视听“盛宴”。整堂课，魏老师创设情境，以外显的语言运用为主线，从“变”字入手，抓住关键词句，在追问中，反复品读，感悟文本之美，并且将文化、思维、审美等内隐的因素蕴含其中，在相互作用的过程中产生整体的集聚功能，提高学生的语文核心素养。
“和而不同，美美与共”。两天的课程，行程满满。通过这次的观摩学习，相信语文组的老师们会更加认真钻研教材，切实做到将新课标理念与教育教学有机融合。
常丹琦
