为切实做好线上教学的组织工作，确保居家期间学生不停学、教师不停教、质量有保障，合肥市和平小学东校各教研组本周组织开展了线上教研活动。
语文组
10月26日，语文组以“‘线’上有约，‘研’无止境”为主题，召开了线上教研会议。活动伊始，孙云、蔡凤琴老师进行了读书分享，鼓励老师们充分利用这段居家的时光通过阅读充实自己。随后，老师们围绕近期线上教学工作进行研讨，分享各自的妙招。最后教研组长刘双老师对近期工作和参会活动进行安排，鼓励老师们积极参与、在年级组内及时分享。
10月28-30日，语文组全体老师又围绕近期线上教学和市、区级教研会议内容分年级组进行分享交流。一年级组首先探讨了“减容量、缓进度、降难度、缩时长”的具体实施布置方案，强调每天每次线上教学时长严格控制，不超过15分钟，保护学生眼睛。二年级组分享了近期线上教学的好方法，共享了近期会议中提出的方法，为接下来的教学保驾护航。三年级组探讨了作业设计，提出要以活动，如劳动、体育锻炼等形式展现；提倡每天阅读。四年级组分享了“大概念下的单元一体化教学”的思考，提出要树立全局意识，勇于探索尝试，促进单元一体化教学的开展。五年级组反馈了近期线上教学的问题，结合教研会议上交流的方法进行交流。六年级组分享了会议精神，并对接下来一周的教学计划进行探讨，达成共识。各年级组老师都能从学生的当前需求出发，切实做好教育教学工作。
数学组
10月26日，数学教研组开展了“与书同行，与心灵对话”的线上阅读分享会，居家时期老师们通过腾讯会议开启共享阅读之旅。本次活动先由陈瑞老师分享《小学数学深度学习》读书有感。陈老师体会到，数学学习是一个学生自我数学建构的过程，在这一过程中，他们可以学会知识，学会思考，并且积累数学活动经验和数学思想方法，最终发展数学思维。
夏曙云老师分享《悠悠岁月》读书有感，她从书中看到的是，作者安妮·埃尔诺通过一些旧照片，回忆了一个女人60多年的成长历程，同时再现了法国二战后60多年的时代变迁，安妮用自己60多年的成长经历告诉我们：一个人最好的成长方式是，向阳生，向内求，向前走。
10月29日，数学组教师们在参加瑶海区小学数学线上教学研讨活动后进行组内交流研讨活动。为有效落实“减容量、降难度、缓进度”的线上教学要求，各年级组都能根据年级情况、学情特点，积极商讨实施办法。老师们一致认为，要提高20分钟的教学质量，调整教学模式，可以采取“推送优质视频课+整体视角回顾内容”的双师型课堂方式，放慢节奏，扎实迈出每一步，切实减轻家长负担和学生压力，关注学生的心理健康辅导，以游戏、实践活动等形式融入居家学习生活。
英语组
10月27日，英语组全体成员参加瑶海区小学英语学科线上教学教研研讨活动，就线上教学的备课、授课、课堂管理和反馈等关键问题展开研讨。本次会议由区教研室傅京主任主持。会后，所有组员共聚腾讯会议，分享总结自己线上学习的收获。大家在讨论过程中得出了更丰富的课程呈现方法、细化了课程结构，同时也提高了线上平台技术运用的能力。
综合组
10月28日，综合组老师们围绕本周参加瑶海区学科线上教研活动的学习内容进行了反馈和交流。综合学科教师在线上教学时要关注学生心理健康，尝试转变角色，以家人的身份对学生进行教学辅导，让他们在家中也能感受到快乐。教师要在课堂中要求学生做到多听少看，少用眼睛，保护视力。同时，还可以利用家中的材料，多让孩子动起来。综合组各学科间也要加强沟通协作，互帮互助。
体育组
10月30日上午，体育组围绕27日参加瑶海区小学体育与健康线上教研活动的学习内容进行反馈交流。组内根据陶庆桂老师提出的关注学生学练环境、学生居家运动的安全小细节、开展亲子互动促进家庭和谐等内容再次研讨线上教学的方案，老师们各抒己见。郑志群老师对后期线上教学布置任务，两人一组分水平阶段创作更多有趣教学视频，并提醒老师们做到多鼓励、多表扬、少期许对学生进行人文关怀。体育组老师将更关注学生的身心健康发展，做好线上教学。
虽然大家不能相见，却隔不了教师研究教学的热情。这个特殊的时期，研的方式在变，教的方式在变，学的方式在变，唯独不变的是和东教育人克服一切困难，不断努力向上的拼搏精神。
图/文：各教研组
