致敬十三五 奋进新征程——蚌埠田家炳中学优秀教师展示系列（六）

我心向阳  静待花开

他们在三尺讲台上，用青春演绎伟大；他们在小小粉笔里，用智慧勾画梦想；他们在谆谆教诲中，用无私授业解惑。他们是最美的播种者；他们是最美的耕耘者；他们是太阳底下最光辉的灵魂工程师……他们就是蚌埠田家炳中学的这些平凡而伟大的老师们！

个人简介：

冯亮，女，中国共产党员，2008年参加工作。现任蚌埠田家炳中学数学老师、班主任、年级组长、初中部教学负责人。

一、做循循善诱的引领者

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，她深知兴趣是学习最好的老师。工作十二年来，她不断学习总结、实践创新，总结出一套激发学生学习兴趣的做法。数学课上，她绘声绘色地讲课，学生睁大渴求知识的眼睛认真听讲；课下，学生围着她问问题；放假了，学生主动和她联系，请教生活中遇到的数学问题。冯老师善于将课本上的知识与实际生活相联系，引导学生用数学思维解决生活中的问题。她还善于培养学生自主学习的习惯，鼓励学生合作学习，引导学生探究性地去学习。学校的老师们都知道学生喜欢她，她的学生求知欲强，她的课堂气氛特别好。一分耕耘，一分收获，冯老师所带班级的学生成绩总是名列前茅。

二、做无私奉献的教育者

“教育无他，唯爱与奉献”，这句话是冯老师的教育座右铭。作为一名教育工作者，她起早摸黑，兢兢业业，无私奉献。她每天早早来到教室，看着学生早读，抽查学生的背诵；她每天中午很少回家，留在学校辅导学生作业，耐心细致地给学生讲题；她每天放学后，总是会留几个学生“面批”作业，把学生错题的来龙去脉耐心给学生解释清楚，让学生真正做到“知其然，知其所以然”。

“我觉得自己再怎么辛苦都没关系，可是不能对不起这些孩子”。冯老师诚恳地说。由此可以看出她作为一名教育者，是真正的把工作当做事业来做的。可是她自己从不张扬，只是默默地在岗位上奉献自己的力量，每次当别人对她竖起大拇指的时候她总是微微一笑，笑容像春天的花儿一样美丽动人。

三、做学生的良师益友

“亲其师，信其道”。作为一名班主任，冯亮老师珍视每一个学生，始终以“一切为了学生”为工作准则，从不放弃一个学生，也不放纵一个学生。她用爱心唤醒学生的学习兴趣，用细心关注学生成长，用耐心转化每一位潜能生。班上每一个孩子的生日，都记在她的脑海中，学生生日当天会收到她送上的祝福。她是孩子们的知心姐姐，孩子们愿意将成长中的烦恼向她诉说，孩子们也愿意将成长中的喜悦与她分享。

正如她所说，“跟学生在一起是一件很快乐的事情，看着一个生命跟你一起学习成长，他的开花结果，这个过程是快乐的。”

四、 做积极思考的执行者 

作为一名普通的中层干部，她敢于担当，善于团结协作，组织管理到位，带领老师们想办法、出策略，及时、高效的完成学校安排的每一项工作。针对对口小学学生升学后面临的基础薄弱等问题，她提出“小升初”衔接解决办法，并主动承担了这项任务。这项举措不仅夯实了对口小学学生的基础，也帮助对口小学的学生提高了适应初中生活的能力。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，寒来暑往，冯亮老师坚守着自己内心为教育事业奉献的执着，书写着属于自己的美丽人生。我们常说的敬业奉献本无需轰轰烈烈的作为，只需要一颗对教育的赤诚之心。冯亮老师用自己的爱和无私，用心浇灌花园里的那些花儿，静静地聆听花开的声音。

所获荣誉：

1.教学竞赛获奖情况：

2014年获蚌埠市初中数学优质课一等奖；

2014年获安徽省初中数学优质课一等奖；

2016年获蚌埠市数学竞赛“优秀教练员”称号；

2016年获蚌埠市“一师一优课、一课一名师”活动一等奖；

2016年获得蚌埠市中学数学微课制作大赛二等奖；

2017年获蚌埠市“送教下乡”活动专家称号；

2017年获全国初中数学优质课一等奖。

2．论文获奖情况：

2012年论文《一堂数学课引发的思考》获全国中小学教师论文大赛优秀奖；

2015年课件《轴对称》获全国教育教学信息化展示活动二等奖；

2015年论文《巧设问题情景，贯穿数学课堂》获“全国性教研成果”一等奖；

3．班主任成果：

2018年所带班级获市“优秀班集体”称号；

2020年蚌埠市教育局记三等功。（图片、文字：冯亮  审核：张静）