用“三牛精神”画好人生之圆 —— 记安庆慧德普通高级中学校长李尊志

“牛”在中国文化中是勤劳的象征，它曾作为农耕时代主要的生产力与人类一起创造了灿烂的农耕文明，可以说，牛一直是默默奉献、诚实守信的代表，也是认真尽职的代名词。他艰苦奋斗、攻坚克难、无私奉献，甘当教育工作中尽忠职守的“牛”！

——题记

在安徽省宿松县慧德高中的校园里，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，时常能见到一个熟悉的身影，他就是校长李尊志。

李尊志，男，1982年出生于安徽省全椒县，本科学历，中共党员。从教十六载，始终牢记自己的初心，在教育事业里，奉献自己的全部。自2005年下半年至今一直担任高中历史教学和班主任工作，且相继就任政教主任、教务主任、资助中心主任、年级组组长，现担任慧德高中校长。工作中，他用先进的教育教学理论武装头脑，用扎实的工作态度引领班级发展，本着平等与尊重的原则对待每一位同学，和学生建立起了一种平等的、亦师亦友的师生关系。

自任教以来，他始终坚持“德高为师，身正为范”的初心，成为了学生爱戴的好老师，家长认可的好办主任，领导称赞的好教师。2006年被评为宿松县优秀班主任、2008年被评为安庆市优秀班主任、2018年被评为“宿松县模范教师”......在担任美术班班主任工作期间，成绩突出，其中2011届所带学生高考本科达线率为93%，在全省同类班级中名列前茅。在工作之余，他还积极参与论文创作，分享自己的教育教学经验，2009年撰写的《审币记》荣获宿松县中小学班主任精彩案例中学组优秀奖、2010年撰写的《错了，就该真诚地向孩子道歉》荣获宿松县第三届班主任工作征文活动优秀奖、2012年发表论文《洋务运动与中国近代化》荣获宿松县中小学学科论文二等奖、2020年在课堂内外杂志上发表论文《线上教学论文》荣获宿松县中小学教学论文一等奖......

这一张张荣誉证书，不仅是他辛勤耕耘的见证，更为他在教育生涯赢得了比金杯、银杯更加珍贵的口碑!

艰苦奋斗的“老黄牛”                          

“块块荒田水和泥，深耕细作走东西；老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。”这是“实干苦干”的老黄牛精神。

李尊志校长一直秉承求真务实、艰苦奋斗、吃苦耐劳的工作态度，坚持办实事、办好事、解难事，创造出了经得起社会各界检验的成绩。在刚刚结束的2021年高考中，慧德高中一本超500%完成县教育局指标，二本400%完成县教育局指标。正如他所言：“不忘初心，砥砺前行，用汗水去浇筑希望，用拼搏去铸就辉煌。”

他是这么说的，同样也是这么做的。他所在的学校是一所寄宿学校，并且不少学生初中时期没有养成良好的生活、学习习惯，中考成绩不理想，这就需要学校领导、班主任、老师花更多的时间和精力去做好管理及教育教学工作。在这种情况下，李尊志校长以身作则，每天天不亮就起床，在寝室门口督促学生遵守校规校纪，养成良好的生活习惯，遇到起床“困难户”，他就会不厌其烦地教育他们；晚上就寝时间，李尊志校长会从笃行楼到英武楼、从一楼到六楼，身体力行地查看学生们的就寝情况，直到同学们都睡下了，他才会离开，那时，已经快深夜11点了......李尊志校长的一言一行对同学们产生了潜移默化的影响，整个校园的学习氛围也渐渐地随之改变。

“艰苦奋斗一直中华民族的传统美德，也是我们的政治本色”，站在这个崭新的起点上，李尊志校长正是用这种精神一直鞭策着自己，坚定初心，以钉钉子精神做好每一项工作，奉献青春、拼搏人生，甘做艰苦奋斗的“老黄牛”。

攻坚克难的“拓荒牛”            

拓荒牛坚韧不拔，是刚毅和力量的象征。

“危和机总是同生并存的，克服了危即是机”，李尊志校长说：“面对工作中的困难，要敢闯敢试、敢为人先，善于破局，拿出‘不破楼兰终不还’的拼博精神，敢在新领域不断探索求新、不畏艰难险阻。”

2020年春节前夕,一场突如其来的新冠肺炎疫情汹涌而至，这给原本准备欢度新春的国人心上蒙上了一层阴影。一时间，街道失去了原来的喧哗，工厂里没有了轰鸣的机器声，就连本应该书声朗朗、充满朝气的学校都变得一片沉寂......

看着寂静的慧德大道，想着因疫情不能来校学习的学生，尤其是即将参加高考的高三学生，李尊志校长忧心忡忡的。一方面他密切关注各年级、各班级学生体温状况，另一方面，他积极筹备，迅速联合年级组领导，组织各科老师利用网络直播软件进行线上教学，确保学生每天的学习时间，以更好的状态去应对高考。“疫情期间，我心急如焚，很想去学习，但是在家没有学习的氛围，根本学不进去，而且一轮复习还没结束，很多知识点我都没掌握，题目是越做越没有信心。很快，学校组织了线上教学，跟同学们一起听课，让我在家也能学得进去，让我高考有不错的发挥”，2020届一位考生由衷地说道：“非常感谢学校！感谢李校长！”

正是因为李尊志校长临危不惧、处变不惊，攻坚克难，才让2020届学生保持了的良好状态，并在高考中取得不俗的成绩，同时更为2021届高考成绩的爆发打下了坚实的基础，正如李尊志校长说的：“在‘山重水复疑无路’的时候主动作为，才会有‘柳暗花明又一村’的惊喜。”

无私奉献的“孺子牛”            

为学生服务甘做孺子牛，俯首沉心勤奋斗。

“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也”，根只有扎得越深，吸取的水和养分才会更多，这样等机会来了才能创造出经得起检验的成绩。只有用自己的付出和奉献促学生发展，让学生受益，坚决将学生的所思所想所盼落到实处，尊重每个学生个性，“身”入班级，“心”入学生，“情”系家长，“俯首甘做”孺子牛。

李尊志校长就是这么做的。他扎根慧德，充分了解慧德实际情况，在教育教学过程中不断地反思自己，积累经验，这从他在2010年撰写的《错了，就该真诚地向孩子道歉》一文中就可见一斑。他所作所为，都是立足于学生的身心发展，希望学生能做一个对社会有用的人。

2021届高三学生，存在一个很普遍的现象，文科学生数学成绩薄弱，理科学生英语成绩薄弱。针对这种情况，李尊志校长亲自到高三各班，找学生了解情况，并且认真听取学生的意见，迅速召开专题会议，确定增设“培优班”，文科狠抓数学、立刻狠抓英语，将学生的所思所想所盼落到实处，更好地提高了学生的学习能动性，让他们在高考中有了出色的发挥。

近些年，高考文科分数线一直居高不下，这也在无形中给文科生达线带来了困难，但是在2021届高考中，吴可豪同学成绩超过一本线。在采访中他说道：“数学一直都是我的短板，很多知识点理解不透彻，越到后面越吃力。学校增设培优班后，老师让我担任文科班班长，让我感觉压力很大，但这同时也是我的动力所在，作为班长尤其是班上还有其他班同学，我更应该起到表率作用，上课也格外认真，很多以前不会的题目，也能解出来了。”许多登科的理科生也纷纷表示“培优班”让他们有了很大的进步。

初心勾线有教无类，匠心施彩有难不惧。柏拉图说：“教育非他，乃心灵的转向。李尊志校长用虔诚的态度、用忠诚的灵魂、用实际行动“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人。”艰苦奋斗、攻坚克难、无私奉献，这就是他——李尊志，致力于用“三牛精神”画好人生之圆的好党员、好校长！