新华教育升级六大产教基地“领跑”职业教育

安徽新闻网讯    职业教育发展如何与社会需求和产业紧密对接？教育龙头企业如何发挥行业“领跑者”的示范引领作用？近日，记者从新华教育集团获悉，新华电脑教育对其六大产教融合实训基地进行升级，同时启动高技能人才培英工程。

据了解，目前职业教育主要面临两大挑战。其一是学校教学水平如何能够跟上新岗位、新职业的要求；其二是社会上的技能人才分布结构里，高技能人才占比较少。因此，高效的产教融合实践至关重要，六大基地升级就是在此基础上应运而生。

据了解，六大产教融合实训基地为新华·华为5G网络技术与安全、新华·阿里云AI大数据、新华·ACAA动漫游戏、数字文创艺术、新媒体与电商、电竞运营管理等六大产教融合实训基地。“六大基地升级后，将基于OBE教育模式（即基于学习产出的教育模式），建设专业集群、实训平台、产业发展研究院和人才生态。”中国东方教育集团常务副总裁沙旭表示，打造产业人才培养新体系的同时，集团正积极响应国家号召，构建集市场需求预测、人才培养、就业服务等为一体的产教融合新模式，力争为创新型产业输送更多技能人才和工匠。希望通过一系列举措，为经济社会高质量发展提供人才支撑，为深化教育综合改革、发展职业教育贡献更多力量。

“教学要与实践相辅相成，作为企业，更看重学生的动手能力，这是单靠理论教学无法实现的。这也是我们与学校共建实训基地的初衷。” 华为认证数据通信专家李志成透露，通过实训基地，企业把项目经验、先进技术展示、传递给学生，让他们在校期间就知道未来要干什么、要怎么干。这样一来，到岗后，可以第一时间上手。

除了升级六大基础外，2021年新华电脑教育推出涵盖国际交流生计划、高校学历提升计划、新职业技能提升计划在内的“高技能人才培英工程”。际交流生计划旨在培养具有国际化视野的技能人才，通过与泰国、韩国等地院校合作，帮助学生“直达”国际学府；高校学历提升计划通过与东北林业大学、江西大学等高校合作，实现学生能力、学历双提升；新职业技能提升计划通过与中国轻工业联合会等机构达成战略合作，让每一位新华学子都能获得行业认证和职业技能认定。“高技能人才培英工程”满足了职业教育学生在“走出去”、学历提升、职业技能认定等方面的需求，学生多样化成长成为可能。

六大基地升级和高技能人才培英工程不但为职教行业打造人才培养新体系、产教融合新模式作出了有益探索，发挥了行业“领跑者”的示范引领作用；另一方面，随着上述工作的推进，中国东方教育集团也为中国制造、中国创造提供更多高水平技能人才。

新安晚报 安徽新闻网记者张晓嵘