从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡，从孩子进入幼儿园的第一天，与小学的衔接教育就在发生。怀远县第三幼儿园教育集团中班组将幼小衔接教育融入幼儿一日生活，培养幼儿扎实的综合能力，良好的生活、卫生和行为习惯，以及对事物的探究学习兴趣。
教师利用签到墙、诗歌朗诵、故事教学、技能比拼等形式组织幼儿在体验式活动中逐渐养成良好的自理能力及行为习惯，为幼小衔接做准备。通过家园沟通，向家长普及正确的育儿观念，引导家长摒弃“超前式育儿”的误区，家园共同营造和谐愉快的成长氛围。
幼小衔接，不是一个短暂过程，而是需要从幼儿园阶段开始，一直持续到小学一年级全学年的长期过程。我们充分尊重幼儿身心发展规律和特点，从游戏入手，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。希望在家园共同努力下，幼小衔接，未来可期！
（戚思雨 张 杰）
