关爱健康 从正确佩戴口罩开始 ——六安路小学中铁校区四年级九中队健康小队开展暑期项目化学习活动

随着新冠肺炎全球性的蔓延，口罩的需求量成数倍的增加，口罩作为一种卫生用品，一般指戴在口鼻部位用于过滤进入口鼻的空气。口罩分为医用口罩和非医用口罩、（及最新确定的）民用卫生口罩。                 

他们有四个分类：

1、接触病人的医生护士用的是医用防护口罩。

2、密集场所的工作人员用的是医用外科口罩。

3、上班族或者学生用的是一次性使用医用口罩。

4、在家不出的人员使用的是非医用的口罩，比如棉纱、活性炭和海绵。我们日常生活用到最多的就是一次性使用医用口罩。

佩戴口罩的作用：

新型冠状病毒肺炎主要传播途径为飞沫传播，可通过呼吸道传播，需保证呼吸道安全。口罩可起到阻隔病毒污染的作用。针对已经被感染的病人，口罩能够防止病毒传播，减少对环境的污染及传染给他人的机会。因此选择质量比较好的口罩非常重要。

如何处理废弃口罩：

1.将废弃口罩消毒（喷洒75%酒精、84消毒水）；

2.进行简易破损（扯烂或剪碎）后投放至专用容器内，以防不法分子回收贩卖；

3.普通居民用过的口罩，应直接投放至其他垃圾收集容器；

4.居家隔离者用过的口罩，弃置前应用水煮沸10-15分钟后投放至其他垃圾收集容器；

5.投放后应及时洗手。

6.居家垃圾应日产日清，由环卫部门运往垃圾焚烧处理厂进行高温焚烧处理。

为了更好的了解口罩的作用和原理，海洋中队的洪浩洋、张梦梵、梁安娜、樊晨旭、阮金晨小学员通过翻阅资料、网上交流和制作手抄报的形式，把自己的想法和心得更直观更简便的展示给大家。

我们口罩的需求量真的是一个不小的数字。

通过汪余结，张辰烁和刘旭阳三位同学的考察统计，我们发现六安路小学一天的口罩使用量就达到4440个换算成人民币最低要3552元人民币。他们通过去不同药店做实地调研，细心了解不同口罩的材质和作用以及售价，通过对比他们找到一款最适合上学佩戴的一款口罩。

阮傲泽，刘儒言和袁平轩三位同学亲自设计图纸并制作口罩，经过反复的实践，终于做出自己心仪的口罩，不但保留了一次性口罩的基础性能，还加上自己的一点小创意，让简单的口罩也发挥出不简单的功能。

同学们要保护好自己，在疫情期间给自己科学合理的学习计划，按要求完成自己的学习任务，这也是为这场无硝烟的战争奉献自己的一份力量每一个不辜负时间的人，时间最终也不会辜负他，让我们家校携手各自努力，创建一个安全和谐的校园环境，快乐的学习成长。

撰写：李瑶 摄影：家长代表