德言德语 铸魂育人 ——太湖县新城小学举行《读本》培训暨《道德与法治》教研活动

为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人的根本任务，9月24日下午，太湖县新城小学组织开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（简称《读本》）培训暨《道德与法治》教研活动。

会议由教导处徐燕副主任主持。会议分为两项议程，一是学校领导对本学科的教育教学工作提出殷切期望，二是开展《读本》线上与线下同步培训活动。新城小学全体《道德与法治》的授课教师参与了此次会议。

首先，教导处程金霞主任强调教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，明了《道德与法治》学科教学的重大意义。她对教师提出了三点要求：一是育人先育心，要让孩子们从小懂得爱祖国、爱学习、爱劳动，树立远大人生理想；二是教好课，用好书，要求教师要提高教学实效，扎实做好教本的使用工作；三是以研促教，让我校学科教育绽放异样的光彩。            

接着，曹华文副校长对教师提出了三点期望：一要更新观念，强化责任担当。学生们的健康成长，良好品格的形成，老师们担负着重要责任，要认真上好每一节《道德与法治》课；二要落实行动，探究快乐育人的课堂。教师们要加强学习，引导学生快乐学习，营造灵动活泼的课堂；三要勤于钻研，积极参加教科研活动。鼓励老师可以通过录制微课，进行论文撰写和课题研究等来提高自己的业务水平。            

接下来，徐燕副主任介绍了《读本》的编写背景和重要意义，并与老师们分享了《读本》教学的四点建议：一是高位统领，感悟思想伟力。道德与法治教师要明确读本的重要性，站位要高，要重视感悟思想的伟力；二是深度解析，增强领悟力。在了解读本编写思路和核心观点的基础上，把握大的时代背景，在读本和学生实际之间架好桥梁；三是让学引思，提升教学吸引力。要用信念、情感、事实、学理去感染和打动学生，吸引他们主动学、融入学；四是优化资源，形成育人合力。在读本教学中，可以优化教学资源形成合力，让教学内化于心外化于行，真正落到实处，有实效。

最后，老师们观看了关于《读本》的培训视频。专家们分别对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓、丰富内涵和重大意义以及小学低高年级教材编写理念、主要内容、重难点分析、教学建议等方面进行了深入浅出的讲解，还有一些优秀教师对读本的教学设计进行了精彩的分享。            

通过本次培训学习，老师们深深体会到思政教师重任在肩，大家纷纷表示要努力做一位有眼光、有底蕴、有情怀的思政教师。要用德浸润学生心灵，用法呵护学生成长，要把《读本》使用工作做细、做深、做好，不断总结经验、完善教学，切实发挥《读本》铸魂育人作用，真正使思政课成为立德树人的关键课程，把习近平新时代中国特色社会主义思想的种子播撒在每一个孩子的心中！（太湖县新城小学）