校际联动建高效课堂，学科互动展别样风采——合肥市逍遥津小学教育集团校际联动之音乐学科活动

为了加强校际合作，促进学校间智慧交流、资源共享，增强校本教研的针对性和实效性，推动课堂教学改革深入、均衡发展，专题解决教学中的突出问题，促进教师专业化发展和学校教学水平的提高，逍遥津小学教育集团开展音乐学科校际联动教研活动。合肥市阳光小学、巢湖路小学、谢岗小学、包河区外国语第一实验小学、包河区外国语第二实验小学参加此次活动。

首先，由逍遥津小学周倩倩老师执教三年级《赛马》。在教学中，周老师把握住每一个教学环节，注意挖掘教材的旋律美、节奏美，同时也注重音乐与民族，音乐与人文的结合，为取得优良的教学效果打下了基础。整个课堂，周老师展示了扎实的音乐基本功，通过二胡的演奏带领学生感受了一场激动人心的“赛马”比赛！真可谓，身临其境！

接下来，由巢湖路小学肖阿龙老师执教二年级《狮王进行曲》。本节课目标清晰，过程愉悦，课堂十分生

动、有趣，通过学生们对狮子的表演和模仿，启发学生去感受歌曲的情绪，培养学生树立正确的审美趣味，积极进行审美体验，为提高学生音乐鉴赏力发挥了重要作用。

第三节课由包河区外国语第二实验小学葛敏老师执教三年级《森吉德玛》。葛老师用一段蒙古舞蹈惊艳开场，吸引了同学们和老师们的眼球。葛老师的音乐课堂气氛活跃，同学们载歌载舞！本节课通过对舞蹈表演、舞蹈动作的学习，深刻的体会了蒙古族人民载歌载舞、热情好客的优良传统！同学们既感受到了中国少数民族的音乐特点，又体验了国外音乐的不同之处以及对西洋管弦乐相关知识的学习，收获颇丰！

多彩的课堂离不开精彩的点评！观课老师各尽其能，畅所欲言，纷纷将听课感受进行研讨和交流。庐阳区音乐兼职教研员刘双宁对三节课做出了深度的点评，肯定了三位老师的专业水平以及教学态度，同时也提出了一些指导建议以及对老师们的一些期望。最后，刘老师用四句话对本次活动进行了总结：“逍遥校园迎朝阳，联动教研吐芬芳。

包河庐阳共携手，歌声荡漾在心房！”

“研”字当头，推进教育教学高质量发展，结合‘双减’政策下面临的新挑战，对集体备课、大组教研、课堂教学等提出了新要求。要让每名学生在课堂上都能不同程度的学有所得，需要探索分层教学，层层推进，将“双减”真正地落到实处，让学生真正地乐学、爱学，不让学习成为一种负担。

通过此次校际联动教研活动，建立起以教师的自我反思为基础，以校内外的同伴互助为途径，以专家、教研员的专业引领为突破口的校本教研运行机制，同时也切实提升了学校教师教科研能力，促进了教师专业化发展。一分耕耘就有一分收获！我们期待在相互观摩学习与交流分享中，碰撞出朵朵绚丽的教研之花！