为不断提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，10月26日，永小双周教研日活动如期进行。本次教研日集体备课活动由各学科组长组织，所有任课教师全程参与。
在进行集体备课时，大家采取主讲人轮值制。首先由主备人选定课题，并充分作好发言准备。同时预先通知每组各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过多渠道搜集有用信息，在备学生、备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，也为发言作好充分的准备。
语文组的老师们集中交流了近期教学进度；探讨了教学重难点及单元学习目标等；研讨了单元的编写意图及教材如何把握。针对教学中存在的问题，大家进行深入的探讨和分析。
数学组的老师们进行单元备课，对教材进行了分析，依据本单元教学的重难点，商讨教学对策。针对问题，老师们共同商讨解决问题的办法，交流自己平时教学中的好经验。
综合组的老师们针对上周的新教师公开课，每个听课老师都根据自己所听课例，发表了自己的感受和对这堂课的想法和建议。
集体备课是大面积提高课堂教学效益的必要前提和保证，它充分发挥了教师的群体智慧，使教师个体在研究交流、相互的思想碰撞中，博采众长，择善而从。教而不研则浅，研而不教则空。潜心教研，齐心进取，永小教师沉下心来教研，以不息的激情，为学生的终身发展保驾护航。
文：焦青帝
图：各学科组
审稿：娄燕芳
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