太湖县徐桥镇南庄小学开展信息技术应用能力提升工程整校推进校本研修

为全面推进教师信息化教学实践创新、信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题，促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力。太湖县徐桥镇南庄小学，积极利用信息技术应用能力提升项目2.0整校推进工作契机，于11月10日举行了第一次信息技术应用能力提升项目2.0校本研修活动。

活动主要分为两大部分，第一项是利用信息化现代产品（包括工具、app等）进行无生上课。第二项是以探讨技术运用如何与课堂更好结合的课后议课。

活动的主讲教师是五年级的曹睿老师，她主讲的课程是道德与法治学科的《习近平新时代中国特色社会主义学生读本（小学高年级）》中的第八讲《人无精神则不立，国无精神则不强》一课。本次课程主要运用的信息化工具是平板电脑，主要运用的软件是畅言智慧课堂。全校思政课教师皆参与观课和议课活动。

第一项活动：曹睿老师的无生上课活动

课程的最开始，曹睿老师由孩子们上节课画的课后作业《心中的榜样人物》手抄报入手，由心中的榜样引入“如何成为优秀的自己”这个话题，带领孩子们探索发现（进入活动一）：想成为更好的自己，需要从小做起和需要接受别人的帮助这两个要素。紧接着便是加深认识的课程体验活动和（活动二）梦想大树与宣誓活动，在填写自己的梦想中，孩子们更能明白，只有成为更优秀的自己才能践行社会主义核心价值观，才能更好地建设自己的祖国。最后，在《少年先锋队队歌》的激昂曲调中，曹睿老师带孩子们一起庄严宣誓。

议课环节中，曹睿老师从课程内容、课程运用到的操作工具和软件，以及这些信息技术给课程提供的便捷和好处来进行说课。参与课程的全部老师纷纷发表了自己的看法，提出了自己的建议。教导主任胡路就软件的应用感慨道：“课程中的学生抢答和全班作答的软件特效十分实用，即与课程联系密切，又能调动孩子们的学习兴趣，一举两得。”袁文峰副校长和黄建群老师作为老一辈教师代表在对课程内容作出指导后，也表示：时代在发展，课程也在不断变化，他们既是新教师的指导者，也是新时代的学习者。

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随后，对于课程信息化的改良和更进一步的运用，大家也纷纷提出了自己的建议。

第二项活动：观课、议课活动

王刘根校长作了总结性的发言，他表示在信息化课程类的校本研修面前，无论年龄，每一位老师都必须是参与者，都必须是学习者，因为大家可以通过本次信息化2.0项目的学习，去改善原本贫瘠枯燥的课堂，使它生动起来，使它活跃起来。身为一个尽职尽责的人民教师，这是我们应该、也是应尽的义务和责任。希望今后在信息化应用能力提升项目2.0的后续学习中，全体教师一直都能保持着这样饱满又活跃的热情，让南庄小学的课堂更加灵动而精彩。

在老师们意犹未尽的讨论中，南庄小学信息技术应用能力提升项目2.0第一次校本研修活动正式落下了帷幕。活动虽已结束，课堂探索中信息技术的创新运用却在学校每一位老师的心中留下了深深的印象，大家相信在今后的南庄校园课堂中，信息化技术一定会成为校园课堂浓墨重彩的一笔。

（南庄小学 曹睿、太湖县徐桥镇中心学校）